【幼兒園課程的特點(diǎn) 幼兒園課程的特點(diǎn)是什么】
1、啟蒙性：3至6歲的兒童雖然對(duì)世界充滿好奇心和求知欲 ， 但他們?nèi)孕桀Ｖ堑囊龑?dǎo)者的引導(dǎo) 。幼兒園教育就應(yīng)該成為這樣的一個(gè)引導(dǎo)者 。因此 ， 幼兒園課程自然也就擔(dān)負(fù)著啟蒙的基本任務(wù) 。所以 ， 幼兒園課程的關(guān)鍵就在于我們能否去開啟幼兒的智慧和心靈、萌發(fā)他們優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì) 。
2、生活化：幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要 ， 決定了幼兒園教育目標(biāo)內(nèi)容的廣泛性 ， 也決定了保教合一的教育教學(xué)原則 。兒童只能在生活中學(xué)生活、在交往中學(xué)交往、在做人中學(xué)做人 。所以 ， 幼兒園課程帶有濃厚的生活化特征 ， 課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒的生活 ， 課程實(shí)施更要貫穿于幼兒的生活 。
3、游戲性 。游戲是幼兒的天性 ， 是幼兒的基本活動(dòng)形式 ， 也是他們的一種重要的學(xué)習(xí)途徑 。在幼兒園課程中 ， 學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的 。幼兒的游戲中蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值 ， 能讓幼兒在其中生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展 。因此 ， 幼兒的游戲活動(dòng)本身就是幼兒園課程結(jié)構(gòu)中的重要形式 ， 是實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道 。即使在教師專門設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中 ， “游戲性”也是非常重要的 ， 即要符合幼兒的興趣 ， 讓他們?cè)跊](méi)有壓力的情況下 ， 生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí) ， 并獲得愉快的情感體驗(yàn) 。為此 ， 《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出 ， 幼兒園教育工作的基本原則之一 ， 是“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)” 。
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