《我的心兒怦怦跳》是一篇命題作文 ， 首先應(yīng)該緊扣題目關(guān)鍵詞“怦怦跳”來寫，也描述人物的激動心情;根據(jù)題目，這篇文章適合寫記敘文，按照記敘文的起因、經(jīng)過、結(jié)果來記敘一件事 ， 表現(xiàn)出主人公的激動心情;文章內(nèi)容應(yīng)該側(cè)重描繪主人公的心情變化與感受 。
范文一
生活中有些事或讓人激動，或叫人緊張，或令人擔憂……每當遇到這樣的事，我的心兒都會怦怦直跳 。然而其中有一件事 ， 是最令我驚心動魄的，至今我仍記憶猶新 。
記得那還是幾年前的事情了 。那時公園里有一座用網(wǎng)和鋼筋搭起來的高達八、九米的橋，雖說很結(jié)實，但站在上面往下看還是免不了讓人膽戰(zhàn)心驚 。
望著高高的網(wǎng)橋，我不禁道吸了口涼氣 。“爬就爬，我還怕它不成!”我給自己打氣 。于是，我立即開始爬這座令人恐懼的橋 。剛開始還比較輕松，可是越往上越困難 ?？煲巾斄?，我不由加快速度 。忽然，我一沒留神，手沒抓住繩子 ， 開始急速下滑 ， 慌忙之中，我看見橋邊還有繩子 ， 便用手緊緊的抓住了它 ?！昂簦€好還好!”我不禁呼出了一口氣 。緊接著 ， 我又繼續(xù)往上爬 。“太棒了，我終于到頂嘍!”我不禁歡呼 。我坐在上面，發(fā)現(xiàn)下面的人都變得特別小，還真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺啊!
休息了一小會兒，我打算下去，總不能一直待在上面看風景吧 。可是要怎么下去呢?我看到旁邊的人一個個滑了下去 ， 哦，我知道了 。我移到斜坡邊 ， 開始往下滑，耳邊除了“呼——呼——”的風聲，我什么都聽不到 。我的心兒“怦怦”地跳個不停，我抓緊繩子，放慢速度 。很快，我便到下面了 。啊!雖然過程很讓人害怕，但我覺得很過癮 。
那個時候，我很少去玩 。等我再要去時，它已經(jīng)被拆了，但我永遠記得那感覺，每次想起 ， 心兒還會怦怦地跳 。
【我的心兒怦怦跳的作文怎么寫我的心兒怦怦跳的作文要怎么寫】范文二
相信當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳;相信當你擔心時，你的心兒一定會怦怦跳;相信當你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳吧!今天，我要向你說說我的“心跳經(jīng)歷” 。
記得那是前幾天發(fā)生的事：“哎 ， 不知道明天考試會不會難 。不過，我已經(jīng)做習慣了陳老師出的試卷了，應(yīng)該不會有難度 ?！弊咴诼飞系奈蚁胫?。
放學后，我照例寫起作業(yè) 。完后又拿起語文書復(fù)習 。
第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什么難度，便一筆筆的寫下去 。
下午，陳老師在改考卷，我湊過去一看，啊“細膩”的膩多寫了一橫，被扣了一分 ， 要是我有用心寫就不會發(fā)生這樣的事情了!這時，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然 ， 我心中掠過一陣不安：“夏天到了，樹上的葉子都變綠了”這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀!還有，“選詞造句”這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分!不能再扣下去啦，否則……想著 ， 我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了!
“好了，梓滔的卷子改完了 ， 得分是……”陳老師停頓下來，這時，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細聽著陳老師宣布成績 。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度 。此時，我真希望時間能永遠停止在這一刻，但老師馬上又說：“62分!”聽了這個分數(shù)的我倒吸一口涼氣 ， 然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說：“可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊!”
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