【13歲初中生叛逆表現(xiàn) 孩子叛逆期如何教育】
1、逆反心理在青少年成長(zhǎng)過(guò)程的不同階段都可能發(fā)生 ， 且有多種表現(xiàn) ， 如對(duì)正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考；對(duì)先進(jìn)人物、榜樣無(wú)端懷疑 ， 甚至根本否定；對(duì)不良傾向持認(rèn)同情感 ， 大喝其彩；對(duì)思想教育及守則遵紀(jì)則消極抵制、蔑視對(duì)抗等等 。
2、分清場(chǎng)合和措辭 。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評(píng)孩子 ， 孩子會(huì)感到難堪和不滿 ， 也聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng) 。批評(píng)措辭要適當(dāng) ， 切忌“你簡(jiǎn)直不可救藥”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語(yǔ) 。對(duì)事不對(duì)人 。真正懂得批評(píng)的家長(zhǎng) ， 著眼點(diǎn)應(yīng)該放在如何促進(jìn)孩子改正缺點(diǎn)上 ， 而不是揪著缺點(diǎn)不放 。即就事論事 ， 不翻舊賬 。適當(dāng)冷處理 。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語(yǔ)沖動(dòng)的時(shí)候 ， 家長(zhǎng)干脆采取不理睬的態(tài)度 ， 等孩子冷靜思考 ， 平息沖動(dòng)后再作批評(píng) 。
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