設(shè)立教師節(jié)主要的目的是肯定教室在教育時(shí)也中做出的貢獻(xiàn) ， 提高教師的社會地位 ， 同時(shí)也提高廣大教室從事教育事業(yè)的積極性 。我國教師節(jié)是每年的9月10日 ， 其實(shí)國外很多國家和地區(qū)也都設(shè)立了教室節(jié) ， 例如泰國教師節(jié)為1月16日 ， 德國為6月12日 。
教師節(jié)設(shè)立的緣由
教師節(jié)的由來是為了肯定教室在教育事業(yè)中做出的貢獻(xiàn)而設(shè)立的 ， 而設(shè)立教師節(jié)的主要目的是為了提高教師的社會地位 ， 以及提高我國廣大教師從事教育事業(yè)的積極性 ， 因?yàn)槲覈恢庇凶饚熤亟痰膫鹘y(tǒng)美德 ， 且教室的工作很大程度上可以決定國家的未來 。
我國教師節(jié)為每年的9月10日 ， 但實(shí)際上教師節(jié)的日期有過多次變更 ， 且不同的地區(qū)教師節(jié)日期也不一樣 。例如1931年教師節(jié)是6月6日 ， 1939年為農(nóng)歷八月二十七 ， 1982年建議教師節(jié)定于5月5日 ， 直到1985年10月 ， 我國才正式確定屆世界為每年9月10日 。
【教師節(jié)的由來】除我國設(shè)立了教師節(jié)以外 ， 國外大多數(shù)國家或地區(qū)也都有訂定教師節(jié)時(shí)間 。例如美國的教師節(jié)是每年5月份的第一個(gè)整周的星期二 ， 泰國的教師節(jié)是每年的1月16日 ， 德國是每年的6月12日 ， 印度和朝鮮的教師節(jié)都是每年的9月5日 。
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