教師在上課的時(shí)候，一定都需要提前備課寫教案，教案作為對(duì)于整堂課的完整計(jì)劃，如何在上課的時(shí)候被好好利用呢？
工具/原料
- 教案本
2【教師上課如何使用教案】上課前要將教案的內(nèi)容要點(diǎn)記住，在上課之前做到心中有數(shù)，比如課前的引入要問哪些問題 ， 課上要將的知識(shí)點(diǎn)的順序，課堂時(shí)間的把控等，都要在心中按照教案所設(shè)計(jì)的記好 ， 這樣才能把整堂課的教學(xué)任務(wù)完成好 。
3教案同時(shí)可以作為上課的提示 。有的時(shí)候準(zhǔn)備的例子較多、教細(xì) ， 可以事先把細(xì)節(jié)都寫在教案上，課上作為自己的提示，這樣會(huì)增加授課的準(zhǔn)確性 。
4下課后很關(guān)鍵的一點(diǎn)，要在教案中的反思一欄寫在自己在上課時(shí)候的感受，哪些地方需要改進(jìn)都記下來 ， 不斷提升自己 。
5整個(gè)學(xué)期的課程結(jié)束后，教案作為以后上課的參考資料，可以為下一輪教授這門課提供很好的思路以及改進(jìn)記錄 。
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