四書:《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》;五經(jīng)：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》 ， 其實(shí)本來應(yīng)該有六經(jīng) ， 還有一本《樂經(jīng)》 ， 但后來亡于秦末戰(zhàn)火 ， 只剩下五經(jīng);六藝的說法有兩種 ， 一種是中國古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù) 。另一種說法是六經(jīng)：《易經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《樂經(jīng)》、《春秋》 。
六藝
六藝之說有二：
【六藝中的御指騎馬還是駕車 六藝御指什么意思】第一種
六藝者 ， 禮、樂、射、御、書、數(shù)也 。《周禮·保氏》：“養(yǎng)國子以道 ， 乃教之六藝：一曰五禮 ， 二曰六樂 ， 三曰五射 ， 四曰五馭 ， 五曰六書 ， 六曰九數(shù) 。”周代教育貴族子弟的六種科目 。“藝”為“藝能”之意 。即禮、樂、射、御、書、數(shù) 。禮包含政治、道德、愛國主義、行為習(xí)慣等內(nèi)容；樂包含音樂、舞蹈、詩歌等內(nèi)容；射是射箭技術(shù)的訓(xùn)；御是駕馭戰(zhàn)車的技術(shù)的培養(yǎng)；書是識(shí)字教育；數(shù)包含數(shù)學(xué)等自然科學(xué)技術(shù)及宗教技術(shù)的傳授 。其萌芽在夏代已見端倪 ， 經(jīng)商代 ， 至周而逐步完善 ?！傲嚒苯逃奶攸c(diǎn)是文、武并重 ， 知能兼求和注意到年齡的差異及學(xué)科的程度而教育有所別 ?！傲嚒敝卸Y、樂、射、御 ， 稱為“大藝” ， 是貴族從政必具之術(shù) ， 在大學(xué)階段要深入學(xué)習(xí)；書與數(shù)稱為“小藝” ， 是民生日用之所需 ， 在小學(xué)階段是必修課 。當(dāng)時(shí) ， 庶民子弟只給予“小藝”的教育 ， 唯貴族子弟始能受到“六藝”的完整教育 ， 完成自“小藝”至“大藝”的系統(tǒng)過程 ?！傲嚒狈?wù)于階級(jí)需要 ， 但也反映了教育的普遍規(guī)律 ， 對(duì)后世具有深遠(yuǎn)的影響 。《周禮.地官.保氏》：“保代掌諫王惡 ， 而養(yǎng)國子以道 。乃教之六藝：一曰五禮 ， 二曰六樂 ， 三曰五射 ， 四曰五馭 ， 五曰六書 ， 六曰九數(shù) ?！薄睹魇?選舉志》：“生員專治一經(jīng) ， 以禮、樂、射、御、書、數(shù)設(shè)科分教 ， 務(wù)求實(shí)才 ， 頑不率者黜之 ?！?br /> 第二種
六藝即六經(jīng) ， 謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也 。六經(jīng)之名始見于《禮·經(jīng)解》孔子之言 ， 又見于莊子之書 。蓋為《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》也 。其后嬴秦焚書 ， 《樂經(jīng)》散失 ， 僅存《樂記》一篇 ， 乃并入《禮記》中 ， 后遂有五經(jīng)之名 。
而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》 ， 簡(jiǎn)稱為“詩、書、禮、易、春秋” ， 在之前 ， 還有一本《樂經(jīng)》 ， 合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋” ， 這六本書也被稱做“六經(jīng)” ， 其中的《樂經(jīng)》后來亡佚了 ， 就只剩下了五經(jīng) 。
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