1、教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中注意通過多種方法和途徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們自覺提高邏輯思維能力的主動性和積極性；
2、必須從小學(xué)生的年齡、思維特點(diǎn)出發(fā)，十分重視從直觀形象入手，讓學(xué)生多看、多聽、多動手，增加學(xué)生的活動和操作，調(diào)動各種感官，使其獲得多方面的感性認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生憑借形象思維來發(fā)展初步的邏輯思維；
【如何提高小學(xué)生思維能力哦】3、小學(xué)生思維處在發(fā)展變化的重要時期，所以小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力，必須分層要求，注意適度，逐步達(dá)標(biāo)，符合學(xué)生的接受能力，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的困難 。
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