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簡述埃里克森掌握理論的基本觀點


簡述埃里克森掌握理論的基本觀點


基本觀點:人要經(jīng)歷八個階段的心理社會演變,這種演變成為心理社會發(fā)展 。這些階段包括四個童年階段、一個青春期階段和三個成年階段 。每一個階段有這些階段應(yīng)完成的任務(wù),并且每個階段都建立在前一階段之上,這八個階段緊密相連 。
心理社會發(fā)展理論,是生理欲望和作用在個體身上的文化力量的一種結(jié)合 。它具有漸成說的特征:各階段逐漸產(chǎn)生“一個階段在時間和空間上緊接著另一階段” 。每個階段都建立在前一階段之上,其最基本的概念就是與這八個階段密切相連的 。
【簡述埃里克森掌握理論的基本觀點】人的發(fā)展歷經(jīng)這八個階段 , 每個階段有每個階段相應(yīng)的核心任務(wù),當(dāng)任務(wù)得到恰當(dāng)?shù)慕鉀Q,就會獲得較為完整的同一性 。核心任務(wù)處理的不成功或者是失敗,則會出現(xiàn)個人同一性殘缺、不連貫的狀態(tài),處理的成功與失敗即為兩個極點 。例如嬰兒期時的最優(yōu)狀態(tài)是基本信任的狀態(tài),最劣的狀態(tài)是基本不信任的狀態(tài) 。核心任務(wù)的處理結(jié)果會影響人的一生

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