從實踐上看，本課題研究與課堂教學是相依相成的，課堂教學承載著本課題的研究 。本課題的研究使課堂教學的效益最大化，對學生做到可持續(xù)性發(fā)展，為學生終身受教育，終身學習是一個強有力的活動動機策略 。
從教師個人成長來看，通過本課題的研究，對課堂教學會行成一個與他主提問相對立的特色理念 。（由于篇幅過長后文繼續(xù)）
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