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2023年教師資格證非師范生 2023年教師資格證政策

云知道

教師本來(lái)就是當(dāng)之無(wú)愧的鐵飯碗崗位，不但法定節(jié)假日正常休息，還有帶薪寒暑假，最重要的是教師的工作穩(wěn)定還有很高的社會(huì)地位，隨著教師工資待遇的提升，教師資格證考試的熱度又提升了 。
教師資格證考試的難度在很大程度上決定著教師隊(duì)伍的質(zhì)量，讓那些雖然是師范專業(yè)畢業(yè)，卻沒有真才實(shí)學(xué)的畢業(yè)生，無(wú)法進(jìn)入到教師崗位中，但對(duì)于一些師范生來(lái)說(shuō)，卻有點(diǎn)雞肋 。

2023年教師資格證非師范生 2023年教師資格證政策


2023年教師資格證政策（2023年教師資格證非師范生）
因?yàn)閷?duì)于優(yōu)秀的師范生來(lái)說(shuō)，教師資格證考試是完全沒有難度的，而他們?yōu)榱藴?zhǔn)備這個(gè)考試，又會(huì)占用不少學(xué)習(xí)其他知識(shí)的時(shí)間，所以很多師范生希望能免試認(rèn)定教資 。那么這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
在2015年之前，師范專業(yè)的畢業(yè)生是可以免試認(rèn)定教資的，這樣做的好處是大大提升了師范生畢業(yè)后直接從事教師崗位的比例，也有助于滿足師范生的就業(yè)保障 。不過(guò)劣勢(shì)也有 。
免試認(rèn)定教資期間，教師隊(duì)伍中很容易出現(xiàn)一些濫竽充數(shù)的人，在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能很好辨別的情況下，就會(huì)讓學(xué)生成為了受害者，所以2015年之后想要認(rèn)定教資就都要參加考試 。
前后兩次的一刀切都是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)的時(shí)代發(fā)展，那到了2022年是否應(yīng)該再重新放開呢？教育部傳來(lái)喜訊，部分師范生可免試認(rèn)定教資 。這個(gè)好消息讓師范生表示這幸福來(lái)得太突然 。
但是需要注意的是，并非所有師范生都在改革范疇之內(nèi)，只有部分師范生才可以享受這樣的待遇 。這部分師范生就是教育部認(rèn)定的部分師范院校的相關(guān)師范類專業(yè)的畢業(yè)生 。預(yù)計(jì)將在2022年開始實(shí)行 。
雖然并未直接提到是哪一部分師范類院校，但是根據(jù)早前公費(fèi)師范生的政策安排來(lái)看，多半會(huì)是北京師大、華東師大、東北師大等優(yōu)質(zhì)師范類院校 。同時(shí)還有一個(gè)關(guān)于教資的新消息 。
新消息就是在出爐的教師法修訂草案中，有提到不允許非相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生報(bào)考教師資格證 。那也就意味著如果修訂草案被定下來(lái)，將會(huì)有大批的非師范生連考教資的機(jī)會(huì)都沒有，就更別提當(dāng)老師了 。
兩個(gè)關(guān)于教師資格證的消息傳來(lái)，引來(lái)很多大學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注，對(duì)此也產(chǎn)生了兩極分化的評(píng)論 。一部分網(wǎng)友覺得教師資格證如此重要，就應(yīng)該讓全體師范生都參加，而非師范生則不能參加 。
另一部分網(wǎng)友則覺得，非師范生即便是能考下教師資格證，那也是臨時(shí)抱了佛腳，沒有大學(xué)四年的學(xué)習(xí)根本就達(dá)不到可以成為優(yōu)秀教師的要求，所以還不如直接不允許他們考教資 。
筆者認(rèn)為非相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，其實(shí)并不一定說(shuō)的是全部非師范生，有一些與中小學(xué)學(xué)科有很大關(guān)聯(lián)的專業(yè)畢業(yè)生，雖然沒有學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué)等課程，也應(yīng)該允許他們考教資 。
而對(duì)于那些將被允許面試認(rèn)定教資的師范生，也不能將名校和畢業(yè)證作為僅有的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該通過(guò)期末考試成績(jī)、畢業(yè)論文等級(jí)、本科期間的表現(xiàn)、思想品質(zhì)素養(yǎng)等條件去衡量 。
首先是可以讓自己脫穎而出的表達(dá)能力 。只要是有面試的考試，都離不開對(duì)考生表達(dá)能力的考查，特別是教資考試，因?yàn)閷?duì)教師來(lái)說(shuō)，只有表達(dá)能力夠強(qiáng)，才能帶好班級(jí)、教好學(xué)生 。
其次是可以提高自己通過(guò)考試的學(xué)習(xí)能力 。為了擇優(yōu)錄取出優(yōu)秀的新一代教師，教資考試的內(nèi)容是十分豐富的，所以對(duì)多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，就越容易快速通過(guò)教資考試 。
筆者寄語(yǔ)：
教師隊(duì)伍的質(zhì)量是學(xué)校教育的重要體現(xiàn)，學(xué)校教育對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的影響又極其深遠(yuǎn)，所以教資考試的重要程度毋庸置疑 。但是單純通過(guò)教師考試去擇優(yōu)錄取，豈不是在應(yīng)試？

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