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親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容 親子共讀手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看

云知道

杜東乾家庭親子閱讀
12月14日晚 ， 龍川小學(xué)五（11）班學(xué)生杜東乾剛放學(xué)歸來(lái) ， 就迫不及待地來(lái)到書(shū)桌前 ， 打開(kāi)黃蓓佳的小說(shuō)《你是我的寶貝》讀了起來(lái) ， 杜東乾的媽媽也從滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)架上拿一本書(shū) ， 坐在杜東乾旁邊安靜地看了起來(lái) 。區(qū)閱讀辦和教育局在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“閱讀·閱美”小手拉大手主題閱讀活動(dòng)后 ， 許多家庭和杜東乾家一樣 ， 親子共讀 ， 書(shū)香縈繞 。

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親子共讀手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看（親子共讀手抄報(bào)內(nèi)容）
杜東乾媽媽告訴采訪人員 ， 杜東乾看書(shū)很投入 ， 經(jīng)常被書(shū)中的情節(jié)所吸引 ， 時(shí)而開(kāi)懷大笑 ， 時(shí)而憤怒生氣 ， 書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了批注 ， 本子上也記錄了很多好句子 。閱讀活動(dòng)開(kāi)展后 ， 每晚固定和孩子共同閱讀1小時(shí)左右 ， 并互相交流讀后感 。
在龍川小學(xué) ， 學(xué)校每周都安排兩節(jié)延時(shí)課用于誦讀 ， 杜東乾和同學(xué)們讀完自己喜歡的書(shū)后 ， 還互相交流心得 ， 班級(jí)圖書(shū)角也擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)籍 。
龍川小學(xué)教導(dǎo)處主任毛云告訴采訪人員 ， 多年來(lái) ， 龍川小學(xué)一直堅(jiān)持指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀 。自2015年開(kāi)始 ， 學(xué)校每年5月舉辦紫藤花讀書(shū)節(jié) ， 并設(shè)置了名為“悅讀”的校本課程 。讀書(shū)節(jié)上 ， 各班根據(jù)自身情況 ， 開(kāi)展各式各樣的閱讀活動(dòng) ， 如制作讀書(shū)手抄報(bào)、親子共讀講故事、讀書(shū)分享會(huì)等 ， 孩子們的參與性很高 ， 校園處處彌漫著濃濃書(shū)香 。
“在‘閱讀·閱美’小手拉大手活動(dòng)中 ， 學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng) ?！泵平榻B ， 低年級(jí)學(xué)生可參與“親子悅讀與繪畫(huà)”比賽 ， 中年級(jí)則開(kāi)展“親子打卡閱讀設(shè)施”活動(dòng) ， 學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)城市書(shū)房、各類(lèi)書(shū)店等 ， 進(jìn)行家庭共讀 ， 高年級(jí)學(xué)生以“我與書(shū)的故事”為主題寫(xiě)讀書(shū)心得 。
仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)陳玥彤在親子閱讀
仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)顧依洋在新華書(shū)店閱讀
仙女鎮(zhèn)中心小學(xué)則利用公眾號(hào)向?qū)W生家庭推薦紅色經(jīng)典、名篇名著、揚(yáng)州和江都地方文化等相關(guān)經(jīng)典書(shū)目和文章 ， 并結(jié)合年級(jí)特點(diǎn) ， 開(kāi)展“家庭讀書(shū)會(huì)”“城市書(shū)房尋訪打卡”等一系列閱讀活動(dòng) 。
四（10）班學(xué)生陳玥彤家長(zhǎng)告訴采訪人員 ， 以前和孩子一起閱讀的時(shí)間不多 ?！斑@次學(xué)校號(hào)召‘小手拉大手’親子共讀 ， 我們每天晚飯后都堅(jiān)持用半小時(shí)和孩子一起讀讀書(shū) 。堅(jiān)持了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn) ， 和孩子一起閱讀真是一件很幸福的事 ?！比?0）班學(xué)生顧依洋很喜歡去書(shū)店、城市書(shū)房讀書(shū) ， “那里書(shū)很多 ， 又安靜 ， 大家都認(rèn)真讀書(shū) ?！彼貏e享受將學(xué)到的知識(shí)和故事分享給爸媽的過(guò)程 。
老師賀其琪指導(dǎo)高榮璨閱讀
在華君外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 ， “閱讀·閱美”小手拉大手閱讀活動(dòng)開(kāi)展后 ， 師生愛(ài)讀書(shū)的氛圍也愈發(fā)濃郁 ， 學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手 ， 一同享受幸福的共讀時(shí)光 。
七（8）班語(yǔ)文老師賀其琪說(shuō)：“學(xué)校致力于把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)的海洋 ， 培養(yǎng)他們的閱讀興趣 ， 打造書(shū)香校園 ?！睂W(xué)校提倡“手里有書(shū) ， 就地習(xí)記” ， 舉辦閱讀文化節(jié) ， 開(kāi)展多項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng) ， 如家庭親子閱讀 ， 并鼓勵(lì)他們?cè)谖⑿排笥讶σ粢曨l、圖片閱讀打卡 。

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