【幼兒園家長感言大全簡短 孩子閱讀家長感言大全簡短】大家好，我是致力于終身學(xué)習(xí)的竹也媽咪 。
前幾天聽閨蜜吐槽，自己十分重視孩子閱讀能力的培養(yǎng)，從孩子能夠獨(dú)立坐著的時候就開始給孩子買撕不爛布書，孩子兩歲的時候開始堅(jiān)持每晚睡前親子共讀，但直到孩子即將上小學(xué)，她才發(fā)現(xiàn):自己多年的付出只是“看起來很努力”，孩子并未真正對閱讀產(chǎn)生興趣，自然也就沒有所謂的自主閱讀能力 。
孩子閱讀家長感言大全簡短（幼兒園家長感言大全簡短）
從閨蜜的描述中，孩子雖然配合爸爸媽媽每天一起讀書，但并沒有真正享受到閱讀的樂趣，體會到閱讀的快樂 。比如，每天都是媽媽自己來選擇閱讀那一本繪本，孩子只是聽故事卻互動很少；白天孩子都不會主動想去翻一翻書本，媽媽有意識地引導(dǎo)也很難讓他拿起書本；書本上的內(nèi)容并沒有被孩子真正記住，孩子根本不會舉一反三和活學(xué)活用 。
而孩子的媽媽，正是在某次朋友帶3歲的女兒來家里做客后，才意識到自己錯了 。朋友的女兒雖然年紀(jì)小，但看到散落在桌上的繪本都特別感興趣，會主動拿起來翻一翻；看到一張蝸牛的圖片會立刻想起她讀過的《蝸牛博士》繪本，說蝸牛的殼可以“咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”；自己翻著各種繪本，可以翻好一會兒，看得津津有味，專注力杠杠的 。
沒有對比沒有差距，閨蜜也是因此開始自我反思，是不是自己的親子共讀出現(xiàn)了什么問題，也是這時才驚詫地發(fā)現(xiàn):自己在自主閱讀這件事上做得太多，一直處在主動的位置，而孩子一直處在被動的位置，也就越來越被動 。自己雖然付出了很多努力，包括挑書買書、陪伴閱讀、鼓勵閱讀，但是因?yàn)榉椒ǚ绞讲粚?，這些努力終究一場空 。
但其實(shí)，閨蜜一定不是個例 。放眼周邊，類似這樣家長自己唱獨(dú)角戲的行為，其實(shí)并不少數(shù) 。很多家長一定都會覺得自己很憋屈:明明我買了很多書，明明我堅(jiān)持跟孩子一起看書，為何努力卻打了水漂？而今天，咱們也來談?wù)?，培養(yǎng)孩子自主閱讀能力的正確打開方式 。
一、利用孩子的依賴，以身作則當(dāng)好榜樣
孩子年齡比較小的時候，只要爸爸媽媽很負(fù)責(zé)任地承擔(dān)起育兒的重任，那孩子對于爸爸媽媽的依賴感是非常高的，他們會有意識無意識地模仿自己的爸爸媽媽 。這時候，如果聰明的爸爸媽媽一回家就拿起書本，總是一副沉迷于書本中的模樣，那孩子對書本也會充滿好奇心和興趣，很愿意去嘗試 。這時候，家長再陪伴著孩子來完成親子閱讀，或者由爸爸媽媽來給孩子講一些繪本上面的故事，就很容易讓孩子養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣 。
二、豐富你的書架，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
教育家做過這樣一項(xiàng)研究，結(jié)果表明：家中藏書500本的家庭，平均能將孩子的教育向前推進(jìn)3.2年 。
聰明的家長，假裝不在意孩子看不看書，直接去豐富家中的書架，定期更換書架上的書，不是強(qiáng)加給孩子的閱讀更讓孩子心動 。不經(jīng)意地，我們都可以在家中的書架、閱讀角獲得讀書和閱讀的權(quán)利，時刻保持閱讀的新鮮感，這是十分吸引孩子的 。有條件的家長，還可以在家里給孩子設(shè)置一平方米讀書角，把孩子喜歡的書都放到這里，孩子會很有歸屬感，覺得“我的地盤我做主”，也更喜歡呆在自己的王國安靜閱讀 。
三、在生活學(xué)習(xí)上給孩子主動權(quán)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)責(zé)任感
大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)時間都是父母安排，而孩子也適應(yīng)了這種的方式，不會去自己主動地學(xué)習(xí)，家長不如放手把安排學(xué)習(xí)時間的主動權(quán)教給孩子，效果會更好 。家長有意識地放手，讓孩子自己挑選書本，自己安排自己的閱讀的時間，自己試著從閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣和奧妙，有了讀書的責(zé)任感自然孩子也更愛看書了 。
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