一篇讀后感，不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇 。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受深又覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě) 。要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心 。
寫(xiě)觀后感作文的方法2
什么是“讀后感”？
讀后感是讀書(shū)筆記的一種形式，是讀了一本書(shū)、一篇文章、或一句名言后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章 。寫(xiě)讀后感可以深化對(duì)文章的理解 。
做前準(zhǔn)備
深刻地讀懂原文 。
理解作者要表達(dá)的意圖非常重要 。
找準(zhǔn)“感點(diǎn)”
一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多 。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感 。但毋庸面面俱到，建議選準(zhǔn)一個(gè)“感點(diǎn)”展開(kāi)論述即可 。
寫(xiě)作時(shí)的注意點(diǎn)
處理好“讀”與“感”的關(guān)系 。
“感”是文章的重點(diǎn) 。對(duì)原文須簡(jiǎn)要概括，引發(fā)“感點(diǎn)”的重點(diǎn)內(nèi)容可稍具體，但千萬(wàn)不可大段照抄，否則就本末倒置，沖淡了“感” 。更不可寫(xiě)成“讀后抄” 。
勤用雙引號(hào)
引用原文重點(diǎn)語(yǔ)句需用上“” 。
寫(xiě)“感”時(shí)須密切聯(lián)系實(shí)際
可以是自身的實(shí)際，也可是周?chē)挛锏那闆r，可列舉具體事例 。
讀后感標(biāo)題
標(biāo)題可以是《讀有感》或《讀后感》，也可以使用主標(biāo)題和副標(biāo)題，如《“給永遠(yuǎn)比拿愉快”——讀有感》 。
要真情實(shí)感
應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的感受，而非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)” 。
勞于讀書(shū)，逸于作文 。—— 程端禮
例文
《五毛錢(qián)的愿望》 讀 有感
嘿！泰德司布林來(lái)啦！泰德司布林來(lái)啦！咦？他真的賣(mài)愿望嗎？嗯，他真的賣(mài)愿望 。是嗎？是嗎？是，但他的\’愿望給巫師村的三個(gè)孩子帶來(lái)了多大的災(zāi)難和麻煩啊！
五毛錢(qián)就能買(mǎi)一個(gè)愿望？誰(shuí)會(huì)相信呢？這真的是泰德司布林想讓顧客信任他的象征嗎？還是他落下的一個(gè)陷井？帶著許多充滿(mǎn)童趣的問(wèn)號(hào)，我緩緩打開(kāi)了封面 。
故事虛幻而真實(shí)，令人難以置信又令人心服口服 。一個(gè)個(gè)故事引人入勝，帶我走入一個(gè)新的文學(xué)殿堂 。
孩子們的確實(shí)現(xiàn)了愿望，但那愿望對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，并不是當(dāng)初想得到的，或者說(shuō)，干脆不許更好 ?？吹竭@兒，我納悶地想：那他們的愿望怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，司徒米特的商店經(jīng)營(yíng)者兼主人公司徒米特也買(mǎi)了一張，幫助三位撤回了愿望 。
合上這本書(shū)，我細(xì)想一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們?nèi)齻€(gè)人后都通過(guò)出人意料的方式實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，并且明白了為人處事的道理 。
看完這本書(shū)，我也想起了我的愿望：我想看電影，我想遷居于美國(guó)，還想周游世界 。我重要的兩個(gè)愿望是：我想長(zhǎng)命百歲，交許多知心朋友！
在沒(méi)看這本書(shū)之前，我認(rèn)為我重要的兩個(gè)愿望中，第二個(gè)愿望易如反掌，個(gè)卻比登天還難 。但看完這本書(shū)，我認(rèn)為個(gè)反而相對(duì)容易，第二個(gè)卻很難 。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)個(gè)愿望只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，研究科學(xué)，一定能延長(zhǎng)人類(lèi)的壽命；但取得一個(gè)朋友的心、和他交上知心朋友，卻要用真誠(chéng)的心才能換來(lái) 。
看完這本《五毛錢(qián)的愿望》，讓我知道，很多愿望不是空想就能得來(lái)的，需要付出真真切切的努力 。有時(shí)候雖然努力的過(guò)程很辛苦，結(jié)果也未必很好，但是努力的過(guò)程就是一種收獲和成功，我們的生活需要不斷地努力、不斷地付出 。
有一次，我和媽媽在網(wǎng)上看到一個(gè)小女孩獲了全國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)，手里抱著一個(gè)幾乎比她的人還要大的一只長(zhǎng)絨毛熊，另一只手捧著一張很大的獎(jiǎng)狀 。我當(dāng)時(shí)羨慕得要死，心想：要是我和她一樣就好了！于是在一個(gè)暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持寫(xiě)日記，結(jié)果水平果然有提高 。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)時(shí)正好有“品味書(shū)香，和諧家園”暑期征文活動(dòng)，我使出了“看家本領(lǐng)”來(lái)認(rèn)真寫(xiě)了一篇“讀《親親我的媽媽》有感”，后終于獲得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)，并在這學(xué)期末抱得獎(jiǎng)品歸 。媽媽抱著我親了又親，說(shuō)：“寶貝這么小，竟然就會(huì)給媽媽‘賺錢(qián)’了！多好的獎(jiǎng)品啊，謝謝寶貝！”現(xiàn)在想起來(lái)，原來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的途徑不是向媽媽要來(lái)某樣?xùn)|西，或者向別人伸手去要，而是通過(guò)自己的努力和汗水換來(lái)，這努力和汗水換來(lái)的一切我感到特別幸福和快樂(lè) 。
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