學前教育有廣義和狹義之分 。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育 。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育 。
學前教育主要分為學前學校教育、家庭教育和社會教育三個方面 。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分 。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用 。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學前教育 。
學前教育是一個多方面的培養(yǎng)過程 。對學前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷 。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導 ?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導孩子學會關(guān)心他人、學會分享、樂于分享 。
依據(jù)0歲～6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律，學前教育的原則可概括為：
（1）從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個體發(fā)展的教育；
（2）促進學前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個性的健康發(fā)展；
（3）成人對學前兒童的照管與教育相結(jié)合；
（4）以興趣誘發(fā)，在游戲中成長；
【學前教育的年齡范疇是多少歲 學前教育的年齡范圍是】（5）創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能 。
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