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孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，集中注意力的時(shí)間是有限的。為了讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太長，最好是局限在20分鐘以內(nèi)，之后讓孩子做自己喜歡的事情。
孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，集中注意力的時(shí)間是有限的。
【讓孩子有效學(xué)習(xí)和玩耍孩子玩耍怎么才能學(xué)好】 為了讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太長，最好是局限在20分鐘以內(nèi)，之后讓孩子做自己喜歡的事情。

如果孩子需要出去玩，可以安排他在出去玩的前30分鐘至1個(gè)小時(shí)為學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)間短，還要出去玩，孩子就會(huì)充分利用這段學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊張意識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)注意力就會(huì)高度集中，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
一些家長為了讓孩子在考試中取得好成績，就不斷地督促孩子學(xué)習(xí)，孩子被動(dòng)地在家長的幫助下學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成了學(xué)習(xí)依賴性，學(xué)習(xí)任務(wù)需要家長三番五次地督促才能完成，這就是家長沒有認(rèn)識(shí)到控制好孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。
控制好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，目標(biāo)并不在于“時(shí)間”本身，正如一些家長所質(zhì)疑的，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間不到一個(gè)小時(shí)是不是太短了？

可是，如果孩子集中注意力在半個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，為什么要讓他用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢?學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，就可以做一些其他的事情，張弛有度，孩子的時(shí)間觀念也會(huì)增強(qiáng) 。
在玩耍的過程中，很多的家長認(rèn)為孩子的玩具需要買，事實(shí)并非如此。
家里的一些生活用品都可以作為孩子的玩具。水杯、紙巾、毛巾等等都可以作為玩具，讓孩子在玩耍的過程中動(dòng)腦筋，能很好地刺激大腦的發(fā)育。

將游戲與日常生活內(nèi)容相融合，孩子在生活中感受到歡樂，還可以從中獲得啟發(fā) 。比如，包餃子或者蒸饅頭的時(shí)候，可以讓孩子將餃子和面團(tuán)捏出自己喜歡的形狀，還可以提高孩子參與勞動(dòng)的意識(shí) 。
文字來源：《培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的88個(gè)細(xì)節(jié)》
后記：每天好文一起讀，讀完文章后提取了里面精華部分和大家一起分享，標(biāo)藍(lán)色的字是讓我有些感慨和反思的話，共同努力，讓孩子精神更豐富。