學習壓力仍是中學生的第一壓力 。學生學習的動力更注重自身的發(fā)展 。目標顯示功利性 。中學生的價值取向呈現(xiàn)利己性趨勢 。包容成了當代中學生處理朋友關系的一種行為準則 。從目前中學生的現(xiàn)狀來看 ， 學生的審美能力較差，隨之而來的是中學生的法律意識淡薄和道德規(guī)范淡化 。
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