視其所以遵循因材施教的教育原則 。因材施教是教學(xué)中一項重要的教學(xué)方法和教學(xué)原則，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補(bǔ)學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。
【視其所以遵循什么原則】因材施教具有豐富的現(xiàn)代內(nèi)涵，它的實施需要貫徹四個方面的原則 。因材施教對于教師、家長、學(xué)校以及教育公平的實現(xiàn)都具有重要意義 。學(xué)校是實施因材施教的一個獨立法人意志的機(jī)構(gòu)，在教學(xué)實踐中應(yīng)當(dāng)秉承因材施教的精神有教無類，實現(xiàn)教育的公平原則 。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立一套完整的科學(xué)的系統(tǒng)的學(xué)生個性特征的測評制度，還有學(xué)校也應(yīng)當(dāng)建立一套因材施教的教學(xué)過程控制系統(tǒng) 。
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