最佳答案運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)該以預(yù)防為主 。預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法應(yīng)貫穿于體育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，教師在改進(jìn)與提高階段尤其要重視糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，避免形成錯(cuò)誤的動(dòng)力定型 。
運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)該以預(yù)防為主 。預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法應(yīng)貫穿于體育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，教師在改進(jìn)與提高階段尤其要重視糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，避免形成錯(cuò)誤的動(dòng)力定型 。
教育學(xué)：
【運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)該】教育學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)的教育活動(dòng)及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué) 。它廣泛存在于人類(lèi)生活中 。通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律 。19世紀(jì)中葉以后，馬克思主義的產(chǎn)生，近代心理學(xué)、生理學(xué)的發(fā)展 ， 為科學(xué)化教育奠定了辯證唯物主義哲學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ) ?，F(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育實(shí)踐的廣泛性、豐富性，更進(jìn)一步推動(dòng)了教育學(xué)的發(fā)展 。教育學(xué)的研究對(duì)象是人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題，以及教育的一般規(guī)律 。是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性 。
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