學習目標運用工具書學習文中生字生詞 ， 豐富詞匯積累；有感情朗讀課文 ， 體會文章中濟南冬天的特點；體會學習本文層次分明、虛實結合的寫景方法 ， 積累優(yōu)美句子并運用典型例句學習仿寫；通過學習本文 ， 激發(fā)熱愛大自然的情感 ， 逐漸培養(yǎng)自己平時認真觀察和思考的習慣 。作者簡介
老舍(1899年－1966年) ， 原名舒慶春 ， 字舍予 ， 含有“舍棄自我” ， 亦即“忘我”的意思 。滿族 ， 北京人 ， 著名作家 。老舍是語言大師 ， 被譽為“人民藝術家” 。作品大多取材于市民生活 ， 語言通俗精致 ， 雅俗共賞 。代表作品《駱駝祥子》被譯成十幾種文字 ， 在國際上頗有影響；話劇《茶館》也被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡” 。主要作品還有《龍須溝》《四世同堂》等 。
背景鏈接
本文節(jié)選自《一些印象》（《老舍全集》第十四卷） ， 題目由編者所加 。1924年老舍遠赴英國 ， 任倫敦大學東方學院中文講師 。1930年前后來到山東 ， 先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久 ， 對山東產生了深厚的感情 ， 于是山東濟南被他稱為自己的“第二故鄉(xiāng)” 。這部以描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》就是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時所寫 。
生字識記
鑲金邊(xiāng) 綠萍(píng) 水藻(zǎo)
貯蓄(zhù xù) 澄清(chéng) 發(fā)髻(jì)
詞語積累
鑲：把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣 。
響晴：晴朗無云 。
溫晴：溫暖晴朗 。
安適：安靜舒適 。
綠萍：一種植物 。
水藻：生長在水里的藻類 。
澄清：水清澈明凈 。
空靈：靈活而捉摸不透 。
水墨畫：純用水墨不著彩色的國畫 。
多音辨識
濟：濟（jì）世 濟（jǐ）水
看：看（kàn）見 看（kān）護
得：得（dé）到 可得（děi）注意 要不得（de）
【部編初中語文上冊濟南的冬天知識點詳解 濟南的冬天語文知識】?。罕。╞áo）片 ?。╞ó）禮 ?。╞ò）荷
澄 ：澄（chéng ）澈 澄（ dèng ）清 黃澄澄（dēng]）
的：的（dí）確 目的（dì） 好的（de） 打的（dī）
著：穿著（zhuó） 著涼（zháo） 著（zhāo）法 走著 （zhe）
形近辨識
?。╞ó）禮 簿（bù）簿冊
橙（chéng）橙子 澄（chéng ）澄澈 瞪（dèng）瞪眼
撩（liáo）撩撥 繚（liáo）繚亂 嘹（liáo）嘹亮
近義辨析
貯蓄·儲蓄
二者都是動詞 ， 都含有積攢起來使增多的意思 。不同點在于：“貯蓄”的適用范圍較廣 ， 如：水藻真綠 ， 把終年貯蓄的綠色全都拿出來了 。而“儲蓄”一般只適用于錢幣 。如：我把每月節(jié)省下來的零花錢儲蓄了起來 ， 以備急用 。
舒適·安適
二者都是形容詞 ， 共同之處是都含有適意的意思 。不同點在于：“舒適”即舒服、適意 ， 一般用于人對外部環(huán)境的美好感受；而“安適”除了適意 ， 還有內心安寧平靜的意思 。因此它既可用于外部環(huán)境 ， 也可用于表達自己內心的感受 。
意旨歸納
本文作者圍繞濟南冬天 ， 分別從這里的山、水以及天氣三個方面加以描寫 ， 展現(xiàn)了濟南山清水秀、天藍地暖獨特的景象 。由此不僅表現(xiàn)了作者對濟南的冬天以及對濟南這座城市的熱愛之情 ， 也讓我們感受到作者熱愛大自然 ， 熱愛生活 ， 熱愛生命的美好生活情操 。
推薦閱讀
- 天龍八部峨眉用什么武器
- 隨手記app查看編輯刪除賬單的方法教程
- 天龍八部暗器技能怎么洗
- 天山在我國的什么地方
- 拉鏈頭部壞了怎么辦
- vivo手機支付保護中心在哪里
- 靠譜助手鍵盤編輯如何使用教程
- 天龍八部宮扇哪里刷的
- 名編輯電子雜插入圖片的詳細教程
- 名編輯電子雜志如何去除水印