兩支筆背面都是塑料材質(zhì)，也都采用了圓弧處理，加上尺寸和重量基本相當(dāng)，握持手感相差不大 。筆一般是握住前端使用，作業(yè)幫碳氧全科學(xué)習(xí)筆因?yàn)橐L一些，對于孩子來說單手操作Home/語音鍵比較困難，如布AI詞典筆的音量鍵可以操作到 。
實(shí)測對比
女兒在讀三年級，我就以她的英語課本作為測試對象 。這里選取的是分行的一句英語：The boy is behind the tiger.
作業(yè)幫碳氧全科學(xué)習(xí)筆在設(shè)置里可以設(shè)置多行識別，如布AI詞典筆沒有單獨(dú)設(shè)置，實(shí)測兩款筆都支持多行識別 。識別速度和準(zhǔn)確率都很不錯，基本掃完翻譯結(jié)果就出來了，作業(yè)幫的稍微快一點(diǎn) 。
如布的翻譯是“男孩在老虎后面”，作業(yè)幫是“男孩在虎后面”，我覺得如布的翻譯更符合學(xué)生的語言習(xí)慣 。
掃描翻譯界面，作業(yè)幫碳氧全科學(xué)習(xí)筆采用的藍(lán)色和白色區(qū)分原文和譯文，如布是不同對比度來區(qū)分 。就顯示效果來說，作業(yè)幫的更好一點(diǎn) 。界面功能不同的地方在右下角，作業(yè)幫是音量調(diào)節(jié)，而如布是AI解析 。
點(diǎn)選句子里的單詞，作業(yè)幫是顯示譯文，如布還會顯示具體的解析 。對于學(xué)生而言，如布這個功能是很不錯的 。
如布AI詞典筆的AI分析功能十分強(qiáng)大，除了分析語句的結(jié)構(gòu)，還會給出不同的用法，給出詳細(xì)的解釋和例句 。
單獨(dú)掃描英語單詞也是如此，作業(yè)幫只顯示譯文和讀音，如布還會顯示例句和講解，比小學(xué)生英漢詞典上解說的內(nèi)容還要豐富 。如布在界面可以選擇美式/英式發(fā)音來聽，作業(yè)幫是在系統(tǒng)設(shè)定里選擇美式還是英式發(fā)音 。如布可以直接對比讀音的差異，系統(tǒng)里也可以設(shè)置語速，對于學(xué)生學(xué)習(xí)無疑更有利 。
兩款筆都有跟著練習(xí)的功能，并會給出打分，有利于糾正孩子的發(fā)音 。經(jīng)過測試，兩款筆的打分結(jié)果相差不大，作業(yè)幫的顯示做得比較細(xì)致，會顯示流利度、準(zhǔn)確度、完整度3個維度的打分 。如布AI詞典筆也會從準(zhǔn)確度、完整度、流利度、重音、音標(biāo)等多維度評測口語發(fā)音，但是沒有在評分界面展示出來 。
加入收藏到生詞本功能，如布是分單詞和句子，而作業(yè)幫由于功能比較多，不會區(qū)分科目也不分單詞和句子，內(nèi)容積累多了的話有點(diǎn)混亂 。
兩款筆都有中英文語音翻譯功能，如布是在屏幕上選擇操作，手動點(diǎn)擊結(jié)束 。作業(yè)幫是豎向拿筆，長按Home/語音鍵開始，自動識別 。操作便利上，作業(yè)幫有好些，而且顯示原文能看到識別是否正確，只是豎向顯示長句、一段話，觀看會很不方便 。
一直以為如布AI詞典筆AI機(jī)器人只能點(diǎn)播一些東西，直到我發(fā)現(xiàn)了這個隱藏技能：用“口語對練”可以開啟AI口語對話訓(xùn)練，AI機(jī)器人會根據(jù)孩子所說的內(nèi)容用英語回答 。這樣的口語對話訓(xùn)練，解決了大部分孩子學(xué)習(xí)缺乏英語環(huán)境的窘境，讓如布學(xué)英語是能聽、說、讀全面練習(xí) 。
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