當(dāng)演到兩相國同論河套一場戲時 ， 西臺上扮嚴(yán)嵩相國的是李伶 ， 東臺上出場的是馬伶 。此時坐在場中的觀眾都轉(zhuǎn)身向西看 ， 不時發(fā)出贊嘆之聲 ， 有的人看高興了 ， 大喊著上酒 ， 有的人將座位移得更加靠近西邊 ， 觀眾的臉不再向東臺看了 。沒有多久 ， 再演下面的場景時 ， 東臺卻不能演到終曲了 。打聽其中原因 ， 方知馬伶因敗于李伶之下而感到恥辱 ， 已經(jīng)換下戲裝逃走了 。
馬伶是金陵擅長唱戲的名角 。他走之后 ， 興化部又不肯隨即找人接替馬伶 ， 竟然中止活動 ， 不再演出 。于是 ， 華林部就獨占盛名了 。馬伶離去將近三年才回來 。他把興化部的舊伙伴全都請回來 ， 向新安商人請求道：“今日希望能為我們安排宴會 ， 邀集前一次來過的賓客 ， 我們要和華林部再對演一次《鳴鳳》 ， 呈獻(xiàn)一日的歡快 ?！?br />
演奏之后 ， 不久又到論河套一場戲 ， 馬伶再扮演嚴(yán)嵩相國出場 。李伶忽然發(fā)不出聲音 ， 匍匐著身子向馬伶口稱弟子 。這一天 ， 興化部的演出遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過了華林部 。當(dāng)天夜里 ， 華林部的人來拜訪馬伶 ， 他們說：“你是天下擅長演戲的藝人!然而 ， 李伶扮演嚴(yán)相國已經(jīng)達(dá)到頂點了 ， 天下沒人能取代李伶 。你又是從哪里學(xué)到了技藝而能超過他的呢?”
馬伶說：“你們說得有道理 ， 天下沒有能取代李伶的人 ， 李伶卻又不肯教我 。我聽說 ， 當(dāng)今相國昆山人顧秉謙 ， 與嚴(yán)相國是一類人 。我就前往京師 ， 請求當(dāng)顧秉謙的看門衙役 。三年間每天在朝房侍候這位昆山相國 。我觀察他的舉止 ， 聆聽他的語言 ， 時間一久就學(xué)到了他的精神風(fēng)貌 。顧秉謙正是我最好的老師啊 ?！比A林部的人聽后都很欽佩他 ， 他們向馬伶羅列敬拜 ， 然后離開了 。
馬伶 ， 名錦 ， 字云將 。他的先輩是西域人 ， 當(dāng)時人還稱呼他為馬回回 。
侯方域說：真是不尋常啊 ， 馬伶自己這種求師的經(jīng)歷 。他認(rèn)為李伶的演出已是絕技 ， 無處能學(xué)到超過他的技藝 ， 竟然跑去侍奉顧秉謙 ， 見到顧秉謙就猶如見到了嚴(yán)嵩一樣 ， 讓嚴(yán)嵩本人來教演嚴(yán)嵩的人 ， 怎么能不精妙呢?唉!馬伶以自己的技藝不如人家為恥 ， 就遠(yuǎn)走幾千里 ， 做了三年差役 。倘若三年還不能學(xué)到要學(xué)的東西 ， 就仍然不回來 。他的意志如此堅定 ， 技藝的精湛又何須再問呢?
《馬伶?zhèn)鳌焚p析《馬伶?zhèn)鳌菲绦?nbsp;， 但結(jié)構(gòu)安排上卻獨具匠心 。全文極為緊湊 ， 先概括地介紹人物身分及背景 ， 隨即跳躍到金陵興化、華林兩部的角技及馬伶的失敗 。馬伶戲未終場而遁走 ， 他能否東山再起未容讀者懸想 ， 作者的筆鋒已轉(zhuǎn)到三年后馬伶歸來 ， 在新的一番高下較量中大獲全勝 。至此 ， 又使讀者產(chǎn)生了這三年中馬伶如何能夠演技大進(jìn)的懸念 。
通過這樣層層蓄勢 ， 作者才在最后闡明其獲勝的原因 ， 理至此而大明 。馬伶之?dāng)∨c其轉(zhuǎn)敗為勝 ， 皆為此段之鋪墊 。這篇文章即是用逆來振起文勢的 。
試想 ， 假如按時間的順序在馬伶失敗后 ， 接著寫他如何在顧秉謙門下為卒三年 ， 再寫他歸來獲勝 ， 則文章勢必結(jié)構(gòu)松懈 ， 索然無味 。用“逆”固然巧妙 ， 而此文尤為巧妙之處在于“逆”中有“順” 。
推薦閱讀
- 公問其故的故的意思 公問其故的故意思
- 以窮其吞吐之幻態(tài),此其所以奇也的翻譯 以窮其吞吐之幻態(tài)此其所以奇也的意思
- 七巧板由幾種圖形組成 七巧板由幾種圖形組成其中有幾個正方形幾個三角形
- 蟹爪蘭的寓意
- 古人談讀書其一的翻譯全部 古人談讀書其一翻譯全部
- 教也者長善而救其失者也出自哪里 長善而救其失出自
- 公務(wù)員的職級依據(jù)其什么確定 公務(wù)員的職級是依據(jù)其什么確定的
- 越女詞李白拼音版越女詞其三采蓮女形象
- 太中大夫陳韙后至，人以其語語之的意思 太中大夫陳韙后至
- 劉禹錫浪淘沙其一賞析 劉禹錫浪淘沙其一賞析