三科統(tǒng)編教材中的三科指的是思想政治 ， 歷史和語文 ， 這三科教材更突出了育人導(dǎo)向 ， 系統(tǒng)融入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ， 符合深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求 ， 既傳承經(jīng)典又富有時(shí)代氣息 ， 既遵循學(xué)科規(guī)律又貼近學(xué)生實(shí)際 ， 思想性、科學(xué)性、趣味性和實(shí)踐性實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合 。
語文 ， 教材采取“語文素養(yǎng)”和“人文精神”兩條線索相結(jié)合的方式編排教材內(nèi)容 ?！罢Z文素養(yǎng)”重在聽、說、讀、寫基本知識(shí)和能力 ， “人文精神”重在選文的思想性 ， 發(fā)揮語文學(xué)科獨(dú)特的育人價(jià)值 ， 以文化人 。
思想政治 ， 教材按照由近及遠(yuǎn)、由淺入深、螺旋上升原則 ， 從家庭—學(xué)?！鐓^(qū)—國家—世界生活場(chǎng)域逐步拓展 ， 選取學(xué)習(xí)素材 ， 突出德法兼修 ， 強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn) ， 全面系統(tǒng)落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 。
【三科統(tǒng)編教材是哪三科】歷史 ， 教材按照“點(diǎn)”“線”結(jié)合的方式編排教學(xué)內(nèi)容 ， “點(diǎn)”是具體生動(dòng)的重大歷史事實(shí) ， “線”是社會(huì)發(fā)展演變的基本規(guī)律 ， 通過歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生唯物史觀 ， 了解和熱愛祖國的歷史和文化 ， 增強(qiáng)愛國主義情感 ， 堅(jiān)定社會(huì)主義信念 。
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