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桃李不言,下自成蹊是什么德育方法 桃李不言,下自成蹊用了什么德育方法

【桃李不言,下自成蹊是什么德育方法 桃李不言,下自成蹊用了什么德育方法】“桃李不言 , 下自成蹊”用的是榜樣示范的德育方法 。榜樣示范法指的是將模范人物的思想、行為、成就作為效仿對象以影響受教育者的思想、感情和行為的一種德育方法 。

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“桃李不言,下自成蹊”的出處
“桃李不言,下自成蹊”出自西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳論》 , 原文如下:“太史公曰:傳曰:‘其身正 , 不令而行;其身不正 , 雖令不從 ?!淅顚④娭^也 。余睹李將軍 , 悛悛如鄙人 , 口不能道辭 。及死之日 , 天下知與不知 , 皆為盡哀 。彼其忠實(shí)心誠信于士大夫也 。諺曰:‘桃李不言 , 下自成蹊 。’此言雖小 , 可以諭大也 ?!?br />
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榜樣的類型
學(xué)校德育學(xué)習(xí)中總共有四類榜樣 , 分別是:社會中的先進(jìn)模范人物;革命先烈、領(lǐng)袖人物、歷史偉人;家長和教師等一般成人榜樣;學(xué)生中的先進(jìn)分子如“三好生”及某方面的特優(yōu)生等 。
榜樣示范法的內(nèi)涵
榜樣示范法的內(nèi)涵:把抽象的道德規(guī)范具體化、人格化 , 利用生動具體的典型形象影響學(xué)生心理 。青少年學(xué)生的可塑性大 , 模仿性強(qiáng) , 榜樣對青少年具有很強(qiáng)的吸引力、說服力和感染力 , 從而使學(xué)生更好地領(lǐng)會道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范 。

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