大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點：1、大學教育與市場脫節(jié) 。傳統(tǒng)教育缺乏對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的引導 ， 因此多數(shù)學生對自己的職業(yè)生涯缺乏重視 。2、大學生正處于職業(yè)能力的最佳準備時期 。大學生的時間、信息資源等條件充分 ， 合理利用這段時間 ， 可以幫助大學生為未來的職業(yè)做好能力儲備 。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點
1、大學教育與市場脫節(jié) 。
多數(shù)學生對自己的職業(yè)生涯認識不足 ， 缺乏重視 。據(jù)北京人文經濟類綜合重點大學在校大學生的調查表明：62%的大學生對自己的將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃 ， 33%的大學生不明確 ， 只有5%的大學生有明確的設計 。
傳統(tǒng)的教育缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃方面的引導 ， 以及大學教育跟不上社會的需要 。職業(yè)生涯規(guī)劃應當引起大學生的重視 ， 這關系到一個人一生事業(yè)的發(fā)展 ， 特別是在就業(yè)極為困難的當今時代 ， 職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得更為重要 。
2、正處于職業(yè)能力的最佳準備時期 。
【大學生職業(yè)生涯規(guī)劃有哪些特點 職業(yè)生涯規(guī)劃的特點有哪些】無論從時間、信息資源、社會角色、身體條件等方面看 ， 大學時期都是準備進入職業(yè)的最佳時期 。這個時期 ， 大學生會通過積極參加班級活動、學生會、社團、大學生社會實踐的價值或學術研討 ， 來鍛煉自己的各種基本能力 ， 提高自身的素質;通過英語、計算機及其他技術證書考試 ， 并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己;可能考慮轉系、修雙學位、考研、留學等 。職業(yè)生涯明確的學生 ， 能最好地利用這段時間 ， 為將來從事的行業(yè)、職業(yè)做好能力儲備 。
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