《陀螺》這篇課文告訴我們?nèi)瞬豢擅蚕嗟牡览?，我們不能僅僅根據(jù)一個人的外在去評判他 。抽陀螺也是一樣，課文中一只其貌不揚的陀螺就戰(zhàn)勝了看起來很強(qiáng)大的大陀螺 。我們要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能僅從事物的表面來認(rèn)識事物 。
《陀螺》課文的分段
第一部分(1-3)：寫冰尜兒的制作方法和玩法 。
第二部分(4-13)：寫“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了勝利，并悟出了人生的道理 。
《陀螺》的賞析
全文以陀螺為線索，主要敘述了作者的一只其貌不揚的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情以及其中所蘊(yùn)含的深刻道理，啟示我們不能以貌取人，要用全面的眼光去看待事物 。正如海水不能用斗來測量一樣，不能光靠一個人的外表來評判這個人，《陀螺》一文也表現(xiàn)了作者在童年的快樂快來，表達(dá)了對童年生活的懷念和對生活的熱愛之情 。
陀螺的介紹
【陀螺告訴我們什么道理】陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一，在我國最少有四五千年的歷史 。陀螺形狀上半部分為圓形，下方尖銳 。從前多用木頭制成，現(xiàn)代多為塑料或鐵制 。玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉(zhuǎn) 。或利用發(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn) 。
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