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人生兩件寶雙手和大腦是誰(shuí)說(shuō)的?

01、陶行知
人生兩件寶雙手和大腦是陶行知說(shuō)的 。人民教育家陶行知先生曾經(jīng)作過(guò)一首兒歌:“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦,雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考 。用手又用腦,才能有創(chuàng)造 ?!边@句話(huà)就是出自這首兒歌,被廣大人民群眾所知道 。

人生兩件寶雙手和大腦是誰(shuí)說(shuō)的?


【人生兩件寶雙手和大腦是誰(shuí)說(shuō)的?】陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙縣人,中國(guó)人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛(ài)國(guó)者,中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一 。陶行知說(shuō)這句話(huà)的意思是想和做要同時(shí)進(jìn)行,雙手代表行動(dòng),大腦代表思考,只有用手又用腦,在思考的同時(shí)付諸行動(dòng),才能創(chuàng)造出新的事物 。正如他的名字一樣,知行合一 。
陶行知先生畢生致力于教育事業(yè),對(duì)我國(guó)教育的現(xiàn)代化做出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn) 。他不僅創(chuàng)立了完整的教育理論體系,而且進(jìn)行了大量教育實(shí)踐 。細(xì)考陶行知的教育思想,創(chuàng)新猶如一根金線(xiàn),貫串于陶行知教育思想的各個(gè)部分
陶行知教育思想的創(chuàng)新,也表現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上 。他針對(duì)舊教育把培養(yǎng)“人上人”作為目標(biāo)的現(xiàn)象,指出新教育應(yīng)培養(yǎng)全面發(fā)展的“人中人” 。早在他創(chuàng)辦南京安徽公學(xué)時(shí)就為這所學(xué)校提出三個(gè)教育目標(biāo):研究學(xué)問(wèn),要有科學(xué)的精神;改造環(huán)境,要有審美的意境;處世應(yīng)變,要有高尚的道德修養(yǎng) 。
陶行知以赤子之忱表達(dá)的思想和實(shí)踐,代表了近代中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 。近代中國(guó)的危機(jī)多難,又使“教育救國(guó)”成為許多知識(shí)分子的夢(mèng)想,陶行知正是其中最為杰出的人物之一 。他以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的赤子之忱,為中國(guó)教育探尋新路 。

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