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賣火柴的小女孩的主要內容是什么 賣火柴的小女孩的故事

【賣火柴的小女孩的主要內容是什么 賣火柴的小女孩的故事】《賣火柴的小女孩》的主要內容:在一個下著大雪的圣誕夜,一個小女孩在街上賣火柴,她沒有賣掉一根火柴,一天都沒有吃東西,又冷又餓;她擦亮了火柴,先后看見了火爐、烤鵝、圣誕樹,還有久違的外婆;她害怕火柴熄滅,外婆就會消失,于是擦亮了一整把火柴,想讓外婆留在自己身邊 。最后火柴燃盡,小女孩死去了 。

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《賣火柴的小女孩》內容介紹《賣火柴的小女孩》講述的是一個在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運 。因為沒有賣掉一根火柴,小女孩一天沒有吃東西 。她又冷又餓,她擦亮了第一根火柴,看見了溫暖的火爐;她擦亮第二根火柴,看見了噴香的烤鵝;她擦亮了第三根火柴,看見了美麗的圣誕樹;她擦亮第四根火柴,看到了久違的祖母 。
她害怕火柴熄滅,祖母就會和火爐、燒鵝、圣誕樹一樣消失不見,就擦亮了一整把火柴,想讓祖母留在自己身邊 。最后小女孩嘴角帶著微笑死去,沒有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景 。
《賣火柴的小女孩》創(chuàng)作背景1845年10月,安徒生再次訪問意大利 。在圣誕節(jié)即將到來的時候,格洛斯頓城的朋友們再三邀請安徒生去那里過圣誕節(jié) 。安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車 。在格洛斯頓城,他看到馬路旁掛著“歡迎安徒生先生到來”的條幅,書店里擺滿了他創(chuàng)作的童話 。
安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進,他要體會一下城市里的圣誕節(jié)氣氛 。然而,就在熱鬧的街道盡頭,他看到一個中年婦女手臂上掛著一個籃子,背著個瘦弱的嬰兒,有氣無力地乞討著 。不遠處,一個只有五歲左右的小女孩,正在賣火柴,她的手都凍僵了 ??墒?,路過的人已經不多了,金發(fā)小女孩的火柴一根也沒有賣掉 。安徒生回去以后就寫了《賣火柴的小女孩》 。
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《賣火柴的小女孩》賞析真實是文學作品感人的生命力,任何虛假的演示和一切虛偽的夸張都不足以引發(fā)讀者的感情共鳴,安徒生在《賣火柴的小女孩》中對這個可憐小女孩不幸命運描寫的同時,也對這個孩子在饑寒交迫、孤立無助的情況下,對她的心理活動進行了細致描寫,尤其是寫她對美食、溫暖和親情的幻想 。
作家細致地描寫了小女孩關于溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶這四個幻想片段,而這樣的幻想,恰恰是當時資本主義制度下貧苦民眾的難以實現其美好愿望,無法保障溫飽的心理反應 。而這樣的幻想卻有別于童話世界中那些銅頭鐵臂、青面撩牙、飛沙走石般的幻想式的描寫,她直接取材于現實生活,是當時歐洲資本主義社會不平等現實的最真切反映,人物是隨處可見的,故事是隨時都可以發(fā)生的 。
悲劇的力量在于把美好撕破給人看,《賣火柴的小女孩》是對一個花季少女純潔靈魂的摧殘,這個可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間,仍然保持著對美好情境的向往,這或許就是人性的本真所在,而作家安徒生恰恰是把這個弱小生命的凄苦和悲慘命運與她對美好情境的向往與破滅疊化在一起描寫的,這增強了人物形象的藝術感染力 。
文章這樣描寫到“兩腮通紅,嘴上帶著微笑”,在幻景中看到過“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹,慈愛的奶奶”,在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦”的生活 。作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現實疊化在一起描寫,對罪惡的資本主義社會進行了無情的鞭笞 。

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