《咕咚》這篇課文告訴我們：不要盲目從眾，更不要聽風就是云；我們做事一定要小心謹慎，三思而后行，弄清事實真相后再行動；只有從實際出發(fā)，學會動腦思考，才會了解事情的真相;同時，我們遇事不要慌亂，要學會冷靜地面對突發(fā)事件 。
【咕咚這篇課文告訴我們什么 咕咚這篇課文的主要內(nèi)容】
《咕咚》的原文
木瓜熟了 。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚”!
兔子嚇了一跳，拔腿就跑 。小猴子看見了，問他為什么跑 。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了!”
小猴子一聽，就跟著跑起來 。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇!”
這一下可熱鬧了 。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來 。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來了!”
大象看見了，也跟著跑起來 。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了?”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了 ?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見 。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里 ?！?br /> 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊 。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里，“咕咚”!
大伙你看看我，我看看你，都笑了 。
《咕咚》的分段概括
第一自然段：森林里有一個湖，湖邊有幾棵木瓜樹 。
第二自然段：一只兔子聽到“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊“咕咚來了!” 。
第三至四自然段：猴子、狐貍、山羊、小鹿都跟著跑了起來 。
第五至十一自然段：野牛問大象“咕咚是什么?”，誰都沒看到說不出是什么，大家在野牛的帶領(lǐng)下回湖邊去看看 。
第十二自然段：他們到湖邊又聽到“咕咚”一聲，定睛一看，原來是一個木瓜從樹上落到了湖面上
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