《陀螺》這篇課文告訴我們?nèi)瞬豢擅蚕嗟牡览?， 我們不能僅僅根據(jù)一個(gè)人的外在去評(píng)判他 。抽陀螺也是一樣 ， 課文中一只其貌不揚(yáng)的陀螺就戰(zhàn)勝了看起來很強(qiáng)大的大陀螺 。我們要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì) ， 不能僅從事物的表面來認(rèn)識(shí)事物 。
《陀螺》課文的分段
第一部分(1-3)：寫冰尜兒的制作方法和玩法 。
【陀螺告訴我們什么道理 陀螺讓我們懂得了什么】第二部分(4-13)：寫“我”用叔叔送“我”的陀螺取得了勝利 ， 并悟出了人生的道理 。
《陀螺》的賞析
全文以陀螺為線索 ， 主要敘述了作者的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情以及其中所蘊(yùn)含的深刻道理 ， 啟示我們不能以貌取人 ， 要用全面的眼光去看待事物 。正如海水不能用斗來測量一樣 ， 不能光靠一個(gè)人的外表來評(píng)判這個(gè)人 ， 《陀螺》一文也表現(xiàn)了作者在童年的快樂快來 ， 表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念和對(duì)生活的熱愛之情 。
陀螺的介紹
陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一 ， 在我國最少有四五千年的歷史 。陀螺形狀上半部分為圓形 ， 下方尖銳 。從前多用木頭制成 ， 現(xiàn)代多為塑料或鐵制 。玩時(shí)可用繩子纏繞 ， 用力抽繩 ， 使直立旋轉(zhuǎn) ?；蚶冒l(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn) 。
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