《師說》文言文第二段的翻譯：人不是生下來就懂得道理的 ， 誰能沒有疑惑？有了疑惑 ， 如果不跟從老師學(xué)習(xí) ， 那些成為疑難問題的 ， 最終不能理解了 。生在我前面 ， 他懂得道理本來早于我 ， 我應(yīng)該跟從他把他當作老師；生在我后面 ， 他懂得的道理也早于我 ， 我也應(yīng)該跟從他把他當作老師 。
《師說》文言文第二段的原文：人非生而知之者 ， 孰能無惑？惑而不從師 ， 其為惑也 ， 終不解矣 。生乎吾前 ， 其聞道也固先乎吾 ， 吾從而師之；生乎吾后 ， 其聞道也亦先乎吾 ， 吾從而師之 。吾師道也 ， 夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤 ， 無長無少 ， 道之所存 ， 師之所存也 。
第二段以感慨發(fā)端 ， 批判不重師道的錯誤態(tài)度和恥于從師的不良風(fēng)氣 ， 盡吐不平之氣 ， 也指明了文章的現(xiàn)實意義 。
【師說第二段翻譯 師說第二段翻譯原文及翻譯】作者首先慨嘆師道不傳 ， 指出師道不傳的危害 ， 這一層承接上文從師的標準 ， 并領(lǐng)起下文對恥于從師的不良風(fēng)氣的批判 。
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