即使老師有要求 ， 也很少預習第二天要學的內(nèi)容 ， 上課只帶了一雙耳朵 ， 連最簡單的東西都要等著老師告訴他 。預習歷來是教師對學生學習的一個重要要求 ， 孩子在上課前沒有預習 ， 聽課時對老師所講內(nèi)容的理解和把握會大打折扣 。
九、上課注意力不集中
課堂上思想開小差、易分神、小動作多、坐不住、愛說話 ， 快到下課時就聽更不進去了 ， 心思早已在課后的娛樂之中 。課堂40分鐘對孩子的學習至關重要 ， 老師是孩子學習的指路人 ， 如果課堂學習的重點、難點孩子搞不明白 ， 課下他花幾倍的時間都不一定能補上 。
十、不復習就做作業(yè)
做作業(yè)前不看書 ， 不看參考資料 ， 不先消化和理解所學的內(nèi)容 ， 作業(yè)拿過來就做 ， 做完了萬事大吉 。作業(yè)是每個學生必須要獨立完成的任務 ， 它的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等 ， 是要讓學生更好地鞏固所學的知識 。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè) ， 根本就起不到這些作用 。
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