學生以日記的形式，記述自己在數學學習和應用過程中的感受與體會 。通過日記的方式，學生可以對自己所學的數學內容進行總結，寫出自己的收獲與困惑，還能激發(fā)他們用“數學日記”去觀察生活 。數學日記不僅真實地反映了學生的學習情況，更重要的是它相對客觀地再現了教與學的互動情況 。
數學日記范文1
今天，媽媽買回來一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然后，我喝了口水，就去寫作業(yè)了，把語文預習作業(yè)和數學練習冊寫完以后，我又吃了五分之一，然后媽媽說：“是什么糖這么饞人?我也來吃幾顆 ?！本瓦@樣，糖被我們吃了五分之四，媽媽問我：“還剩下多少糖呢?”我回答：“只有五分之一的糖了!”這一天，我用數學知識來表示我們吃的糖，我現在真開心 。
數學日記范文2
這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼嚕》上下集全部看完了 。這本書共有上下兩冊，其中上冊有四大篇，每篇5個共20個小故事，一共有170頁;下冊有三大篇，每篇4個共12個小故事，一共有142頁 。書中講的是一些十分搞笑的故事，別看故事短，道理卻很深刻 。我個性喜歡看這本書，幾乎天天都看，每一天看幾頁，可好看了 。但是由于故事太多，我看了一個多月才看完 。
數學日記范文3
生活處處離不開數字
這天天氣很冷，爸爸帶我們去吃肯德基，店里人很多，好不容易等到一個大位置，因為我們有6個人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐 。一會兒，我和爸爸端來二份全家桶，姐姐數了一下有24個雞腿，雞翅，問我怎樣分 。我笑笑說：這太簡單了，24 6=4，每個4個唄 。爸爸問：一個全家桶119元，二個全家桶多少錢要用你們學過的簡便方法解決 。這也難不到我們，119 119=(119 2)x2-2=238，一共要238元 。
吃完飯，媽媽給了我10元錢，讓我們去買水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋果3.2元一斤，梨2.5元一斤 。琪琪姐說;買2斤蘋果，留下的錢買梨，你算一下能買多少梨吧我小聲地算起來 。
【數學日記怎么寫 數學日記怎么寫一年級】10(-3.2x2) 2.5=(10-6.4) 2.5=3.6 2.5=1.44，很快我明白結果了，我們還能夠買1.44斤梨 。別看那么簡單，我們的生活處處離不開這小小的數字呢 。
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