日本免费全黄少妇一区二区三区-高清无码一区二区三区四区-欧美中文字幕日韩在线观看-国产福利诱惑在线网站-国产中文字幕一区在线-亚洲欧美精品日韩一区-久久国产精品国产精品国产-国产精久久久久久一区二区三区-欧美亚洲国产精品久久久久

  1. 首頁 > 云知道 > >

大學(xué)生上課聽課的方法

云知道

不備課，就直接上課，應(yīng)該是所有老師都幻想的事情吧？可教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不愿意啊，要不然檢查教案一直是重要的管理教師的手段呢 。
可是有一位老師明目張膽地宣傳“不備課”教學(xué)法 。怎么回事呢？看看吧，看這位叫做楊德發(fā)的老師怎么自圓其說 。
2007年，我在重慶七中教高2008級時提出高中物理“不備課”教學(xué)，受到教研組內(nèi)一位資深同事猛烈批評 。后來，該同事明白了“不備課”教學(xué)法的道理及課堂操作流程，大膽嘗試，嘗到了甜頭，竟然舍不得丟了，幾乎天天“不備課”上課 。
1為什么要提出“不備課”教學(xué)法?
“不備課”教學(xué)法是針對傳統(tǒng)講授法提出來的 。使用傳統(tǒng)講授法，老師要在課堂上從頭講到尾，講40分鐘甚至于下課鈴聲響了之后還要講幾分鐘 。
滿堂灌式講授法要求教師必須充分備課，每節(jié)課所講的所有細節(jié)都要成竹在胸 。備課稍有不周全，講的時候就可能卡殼，就可能在學(xué)生面前出丑 。在課堂上所有節(jié)奏都是由教師操控的 。不管學(xué)生在課堂上生成的問題，只顧自己一味地講 。
展開全文
這種過度備課，在校、區(qū)縣、省市及國家級賽課中表現(xiàn)尤其明顯 。一般準備一節(jié)賽課，參賽選手本人花的時間不下60個小時，還有同組教師及教研員幫著指導(dǎo) 。為了在課堂上表現(xiàn)好，為了獲獎，上課教師不得不充分備課、過度備課 。
這種填鴨式教學(xué)，講的人確實講得精彩，講得行云流水 。但是講得好不意味著學(xué)得好 。它違反了教學(xué)的定義 。

大學(xué)生上課聽課的方法


教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動 。教學(xué)是一種博弈行為 。教師必須根據(jù)學(xué)生的反饋信息做出下一步的教學(xué)決策，而不是自己按照預(yù)定的方案一講到底 。講的節(jié)奏是應(yīng)當由學(xué)生的接受速度來決定，而不是為了完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)趕進度 。
滿堂灌式講授法，充分運用了學(xué)生的聽覺，板書、板畫較好的教師還會激活學(xué)生的另一個感官——眼——視覺學(xué)習(xí) 。學(xué)生要不停地抄筆記——手——在抄寫中學(xué)習(xí) ?？墒?，文化課學(xué)習(xí)主要是腦力勞動，他丟掉了這個事實 。腦力勞動的最大特征是動腦筋——思考 。
我每年觀察上百節(jié)課，沒有發(fā)現(xiàn)用滿堂灌式講授法的老師給學(xué)生留下足夠的思考時間，沒有給學(xué)生多少思考的機會 。反而，見得最多的是：教師剛提出一個問題，學(xué)生還正在思考，教師就急不可耐地自問自答地開講了 。滿堂灌式講授法對精力能集中40分鐘的學(xué)生，也許是一個好方法 。但是，一個鐵的事實是：大多數(shù)學(xué)生注意力集中的時間不超過20分鐘，越是低年級，注意力越易分散 。
滿堂灌式講授法的授課教師，一般是講得滴水不漏，非常嚴謹?shù)?，學(xué)生只要有一步?jīng)]有聽懂，余下的時間只能“坐飛機”(因聽不懂而放棄學(xué)習(xí)) 。實施滿堂灌講授法的課堂，只充分運用了教師的大腦(回憶、輸出)，沒有激活學(xué)生的大腦，更沒有把全班所有學(xué)生的大腦并聯(lián)起來解決問題(用小組討論就能激活全班所有人的大腦) 。
【大學(xué)生上課聽課的方法】實施滿堂灌式講授法，鍛煉了教師一人的口才，使教師的課越講越好，全班學(xué)生動口的機會卻很少 。
而我們知道的事實是：讓一個人講一遍他懂了的知識，他的印象特別深 。不讓學(xué)生講，他的印象哪能深?他的口才怎么培養(yǎng)?實施滿堂灌式講授法，剝奪了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的機會，學(xué)生哪來的“驚喜體驗”?又怎么會對這個學(xué)科動情——愛上這個學(xué)科?
教學(xué)是教師教學(xué)生如何學(xué)，教師重點是教方法，學(xué)生的學(xué)是學(xué)生主體之行為，教師不能代替學(xué)生學(xué) 。就如同教師不能代替學(xué)生填報中考、高考的志愿一樣 。

推薦閱讀