【論述現(xiàn)代教育的基本特征】
現(xiàn)代教育的基本特征是“全面發(fā)展”，“全面發(fā)展”是培養(yǎng)擅長于多方面技能，擁有多方面知識的個(gè)人的理論 。
現(xiàn)代教育之所以稱為現(xiàn)代教育，首要之點(diǎn)就在于它能提出培養(yǎng)現(xiàn)代人即全面發(fā)展的個(gè)人這一目的并將它付諸實(shí)施 。全面發(fā)展即人的全面發(fā)展，指人的體力和智力的充分發(fā)展，又指人在德智體美各方面和諧的發(fā)展 。人類很早就萌芽了對人的完美和諧發(fā)展的追求，但直到19世紀(jì)，馬克思和恩格斯才在繼承和發(fā)展前人思想的基礎(chǔ)上，首先對這一問題作了科學(xué)的歷史分析，指出人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的一致性，強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展只有在合理的社會(huì)制度
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