來源：小學(xué)家長（xxjz10）
寒假在即 ， 各位家長及老師 ， 孩子們設(shè)計(jì)好假期作業(yè)了嗎？
現(xiàn)在老師們對于作業(yè)越來越追求趣味化、多樣化、個(gè)性化 ， 并誕生了超多精彩的創(chuàng)意 。
今天 ， 小家長為大家準(zhǔn)備了一份小學(xué)各學(xué)科作業(yè)清單 ， 你可以挑選從中合適的內(nèi)容 ， 或者由此觸發(fā)靈感 ， 找到更多創(chuàng)意維度 。希望這個(gè)寒假 ， 孩子們可以邊玩邊成長 。
小學(xué)寒假作息時(shí)間表
8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）
8：30—9：00 吃早飯
9：00—10：00 寫寒假作業(yè)
10：00—11：00 自由活動（到外面活動或者看電視等）
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11：00—12：00 練字或讀書
12：00—12：30 吃午飯
12：30—13：30 休息（不休息就自由活動）
13：30—15：00 看書或練字（過年期間有活動就參加活動）
15：00—16：00 寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）
16：00—18：00 自由活動（可以跳繩等活動）
18：00—18：30 吃晚飯
18：30—20：00 自由活動（包括洗漱、看電視或玩游戲）
20：00—20：30 看書
20：30 睡覺
寒假作業(yè)清單
語文
1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等 。
2. 參考老師提供的書單 ， 也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀 ， 并作閱讀記錄 。開學(xué)后請推薦一本喜歡的書 。
3. 采訪5名不同的人 ， 記錄整理他們的新年愿望 ， 簡要寫出自己的采訪感受 。
4. 每日一拍 ， 配以文字 ， 記錄寒假生活 。
5. 與親人一起觀看春晚 ， 嘗試對節(jié)目進(jìn)行評價(jià) 。
6. 原創(chuàng)3條新年祝福短信 ， 搜集不少于10副春聯(lián) ， 并為家里手寫一副春聯(lián) 。
7. 當(dāng)一次小老師 ， 召集不少于三個(gè)同伴 ， 嘗試上一節(jié)語文課 ， 用照片和視頻記錄過程 。
8. 收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字 ， 指出錯(cuò)在哪里 ， 正確的字該怎么寫 ， 并記錄 。
9. 嘗試向喜歡的雜志投一次稿 。
10. 用圖文并茂的辦法 ， 以時(shí)間為序 ， 編寫家庭二十年編年史 。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事 。一句話 ， 一段話均可 。
11. 研究“年”“錢”“福”字的起源和演變 。
數(shù)學(xué)
1. 設(shè)計(jì)一份2020年臺歷 。
2. 和家人羅列年貨清單 ， 購買年貨 ， 計(jì)算開支 ， 高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖 。
3. 記錄每一筆壓歲錢的來源及金額 ， 制作一個(gè)壓歲錢使用方案 。
4. 發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象 ， 拍照記錄 ， 并查找其對應(yīng)的對稱類別 。
5. 和伙伴玩拍球游戲 ， 根據(jù)游戲 ， 設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答 。
6. 用身邊的物品 ， 根據(jù)自己的想象做一個(gè)3D圖形 。
7. 用尺子測量房間物體的長度 ， 并記錄 。
8. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本 ， 開學(xué)分享你的收獲 。
9. 認(rèn)識七巧板里的圖形 ， 并拼組自己喜歡的圖案 ， 把它們畫在紙上 ， 涂上好看的顏色 。
10. 找一找生活中的“植樹問題” ， 并嘗試講解 。
英語
1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡 。
2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡 。
3. 制作“Happy New Year”為主題的英語小報(bào) 。
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