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如何對(duì)教師授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)


如何對(duì)教師授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)


【如何對(duì)教師授課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)】進(jìn)行授課質(zhì)量評(píng)價(jià)時(shí)、首先要確定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要明確、具體、相對(duì)獨(dú)立、要能夠全面衡量教學(xué)的各個(gè)方面;
實(shí)施授課質(zhì)量評(píng)價(jià)時(shí)、不同的學(xué)??赡軙?huì)選用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、但基本都會(huì)涉及以下方面:
教學(xué)目標(biāo)完成情況;學(xué)生的課堂參與;內(nèi)容安排;教學(xué)方法;語言表達(dá);教學(xué)原則;具體到每一個(gè)方面還應(yīng)當(dāng)具體化、如學(xué)生的課堂參與可能會(huì)有以下特征:能跟上教師思路、積極思考、善于提出問題或者有獨(dú)特見解 。

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