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如何管理學(xué)前班的小孩子

【如何管理學(xué)前班的小孩子】

如何管理學(xué)前班的小孩子


故事教學(xué)法:故事對小孩子有極大的吸引力 , 它情節(jié)生動活潑 , 內(nèi)容豐富和趣味性 , 在故事中貫穿英語內(nèi)容 , 可以充分調(diào)動孩子的積極性 , 使孩子的注意力集中起來 , 使他們在和諧的氣氛中增進(jìn)學(xué)習(xí)意識 , 提高學(xué)習(xí)興趣 。情景教學(xué)法:我們應(yīng)該積極為孩子創(chuàng)設(shè)情境 , 這種情境要生活化 , 讓孩子在特定的情境中 , 理解每一句英語的含義 。以這種方式學(xué)習(xí)英語 , 孩子即理解又能學(xué)以致用 。這種形式能夠比較好的培養(yǎng)孩子綜合運用語言知識的能力 , 能夠培養(yǎng)彼此之間合作 , 共同完成一項任務(wù) , 從而提高表演和語言表達(dá)能力 。游戲教學(xué)法:小孩子生來是好動的 , 是以游戲為生命的 。玩是孩子的天性 , 符合幼兒天性好動的特點 。游戲能激起幼兒學(xué)英語的興趣 , 密切師生間的關(guān)系 , 提供幼兒充分運用語言的機(jī)會 , 調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 , 將知識融于游戲中 , 讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識 , 也在不知不覺中掌握了知識 , 更重要的是感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣 。

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