口述日記法：
1、在孩子口述之時(shí)，最好不要打斷孩子的敘述，保持孩子思維的連貫性；
2、如果孩子在敘述時(shí)想不起來(lái)的話，家長(zhǎng)可以和孩子一起回憶，適時(shí)引導(dǎo)提醒；
【如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的寫作能力】3、保持孩子敘述的原汁原味，家長(zhǎng)在記錄時(shí)盡量不要修改 。
讀寫繪法：
1、給孩子自由發(fā)揮的空間 。讀寫繪這種形式主要是發(fā)揮孩子的想象力、豐富孩子的表達(dá)能力；
2、教會(huì)孩子方法，而不是交給孩子樣品；
3、有針對(duì)性地、具體地點(diǎn)評(píng)孩子的作品 。對(duì)孩子的寫繪作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，告訴孩子“繪”好在哪里，“寫”好在哪里 。
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