1、老師要求同學(xué)們明確目的和態(tài)度修改病句，可以修改為：老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 。
2、這里病句的病因是動詞“明確”和“學(xué)習(xí)態(tài)度”的搭配不當(dāng) 。
【老師要求同學(xué)們明確目的和態(tài)度修改病句 修改病句的方法】3、原病句中的“明確”是指同過一定的手段使某個(gè)計(jì)劃、目的清晰明白，而這里的“學(xué)習(xí)態(tài)度”是人的一種行為，不是計(jì)劃和目的，是沒有辦法明確的，這里病句需要對“學(xué)習(xí)態(tài)度”的動詞進(jìn)行添加 。
4、這里添加“端正”和“學(xué)習(xí)態(tài)度”搭配 。需要注意的是，病句此處的修改不能直接刪掉“學(xué)習(xí)態(tài)度”，這樣會使得句子的意思不完整 。
推薦閱讀
- 銀行從業(yè)資格有什么要求
- 學(xué)生考試考差了老師應(yīng)如何處理
- 孩子不敢主動問老師問題怎么辦
- 讓語文老師驚艷的句子 驚艷老師的作文溫柔句子摘抄
- 孩子在學(xué)校談戀愛和老師交談的方法
- 法學(xué)碩士在職研究生報(bào)名有什么要求
- 老師保護(hù)嗓子喝什么茶
- 送老師水杯刻啥字好
- 老師對家長道歉的簡短話語有哪些
- 孩子拖拉磨蹭家長應(yīng)該怎么和老師溝通