“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”描繪了一個(gè)孩童坐在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔與雜草的河邊垂釣的景象 。這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人胡令能的詩(shī)歌《小兒垂釣》，意思是：一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，他側(cè)身坐在河邊，碧綠的青苔以及周邊的雜草遮映住他的身影 。
《小兒垂釣》
胡令能 〔唐代〕
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身 。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人 。
譯文
一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，碧綠的青苔以及周邊的雜草將遮映住他的身影 。小孩聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[了擺手，小孩不敢回應(yīng)路人生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒以致魚(yú)兒不上鉤 。
注釋
蓬頭：形容小孩可愛(ài) 。
稚子：年齡小的、懵懂的孩子 。
垂綸：釣魚(yú) 。
綸：釣魚(yú)用的絲線(xiàn) 。
莓：一種野草 。
【蓬頭稚子學(xué)垂綸側(cè)坐莓苔草映身展現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)景 側(cè)坐莓苔草映身展現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)景】苔：苔蘚植物 。
賞析
《小兒垂釣》是一首以?xún)和顬轭}材的詩(shī)作，全詩(shī)第一、二句“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”描繪了小孩的外貌，突出了小孩的幼稚頑皮、天真可愛(ài) 。后兩句“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”從動(dòng)作和心理方面來(lái)刻畫(huà)小孩，表現(xiàn)出小孩純真、無(wú)限童趣與專(zhuān)注 。
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