鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦者是著名教育家陳鶴琴 。陳鶴琴是中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人，也是著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家 。陳鶴琴提出了“活教育”理論，呼吁建立兒童教育師資培訓(xùn)體系，一生致力于幼兒教育研究與實(shí)踐 。
【鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦者是誰 鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦者是哪位】
陳鶴琴的簡(jiǎn)介
陳鶴琴是是中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授 。他是浙江上虞人，畢業(yè)于國(guó)立清華大學(xué)，1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位 。其主要著作有《兒童心理之研究》和《家庭教育》
陳鶴琴的教育思想
陳鶴琴認(rèn)為“活教育”的目的是“做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人” 。“做人”是“活教育”最為一般意義的目的 。陳鶴琴認(rèn)為，傳統(tǒng)教育的課程內(nèi)容是固定的，因此他把活教育的內(nèi)容具體化為“五指活動(dòng)” 。即健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)，其目的是培養(yǎng)兒童理想的生活 。陳鶴琴重視父母的作用，認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)充分挖掘家庭教育的深層意義，在家教目標(biāo)上盡快擺脫個(gè)人家庭的束縛，樹立為國(guó)教子的大教育觀 。
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