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自強計劃和強基計劃的區(qū)別 自強計劃和強基計劃有什么區(qū)別


自強計劃和強基計劃的區(qū)別 自強計劃和強基計劃有什么區(qū)別


1、選拔定位不同 。自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生”,而強基計劃主要選拔“有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生” 。
2、招生專業(yè)不同 。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;強基計劃突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)安排招生 。
3、入圍??嫉囊罁?jù)不同 。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績,極少數(shù)在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關(guān)高??芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和辦法,并提前向社會公布 。
4、錄取方式不同 。自主招生采取降分錄取的方式,最低可降至一本線;強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評價等折算成綜合成績,從高到低順序錄取,體現(xiàn)對學生更加全面的考查 。
【自強計劃和強基計劃的區(qū)別 自強計劃和強基計劃有什么區(qū)別】5、培養(yǎng)模式不同 。相關(guān)高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制,并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,暢通學生成長發(fā)展通道,實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動 。

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