1、消除恐懼心理：部分孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差， 是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)存在恐懼心理， 害怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 在課堂上不敢提問(wèn)， 因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了， 所以解決孩子的恐懼心理是第一步 。 孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心， 總覺(jué)得數(shù)學(xué)難學(xué)， 學(xué)不了， 慢慢放棄數(shù)學(xué)， 可以從簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試開(kāi)始， 逐漸培養(yǎng)孩子的信心 。
2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣：在讀題的過(guò)程中， 養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣 。 最好使用不同類型的重要字詞， 使用不同類型的符號(hào)， 這樣在做題的過(guò)程中可以減少審題的遺漏 。 家長(zhǎng)在陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候可以檢查孩子是否養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣， 如果沒(méi)有， 需要提醒 。 讓孩子養(yǎng)成在做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣 。 特別是對(duì)于類似于試卷的家庭作業(yè)， 從頭檢查答案， 看看有沒(méi)有沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤 。 此外， 檢查勾選和圈出的選項(xiàng)是否與最終所寫(xiě)的相符 。
3、重點(diǎn)分析典型案例：對(duì)典型問(wèn)題的分析可以明顯提高孩子解決問(wèn)題的能力 。 關(guān)鍵是分析解決問(wèn)題的過(guò)程， 而不是簡(jiǎn)單地展示結(jié)果， 結(jié)果是次要的 。 在練習(xí)解釋的過(guò)程中， 要注意思想的連貫性和啟發(fā)性， 同時(shí)要加強(qiáng)孩子理解問(wèn)題意義的能力， 特別是一些關(guān)鍵詞要重點(diǎn)理解 。
【怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)妙招 怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)】4、用富有啟發(fā)性的方式解釋：在解釋的時(shí)候不要一次展示所有的答案， 在這個(gè)過(guò)程中， 可以把大問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題 。 在解釋的同時(shí)提出問(wèn)題 。 問(wèn)問(wèn)題的目的不僅是為了看孩子是否理解， 更重要的是要保持孩子的注意力 。
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