【孩子不認(rèn)真聽課怎么管教 孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦】1、養(yǎng)成聽課前要做好預(yù)習(xí)的習(xí)慣，一定要幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣 。 學(xué)習(xí)被動和主動之間最大的差別就在于這一點(diǎn)上 。 被動學(xué)習(xí)是等待老師教，這種感覺非常地不爽；主動學(xué)習(xí)的人自己主動帶著問題學(xué)，會感覺到非常有成就感，因為一切都在自己的掌控上 。
2、在聽課的時候以聽為主，以記為輔 。 記筆記的主要目的是為了把不懂的問題給記下來，而且上課沒有記完的筆記，可以在下課的時候做一些補(bǔ)充，要保證上課的聽的質(zhì)量要非常得高，然后邊聽邊思考，積極地回答問題和提問題
3、就是在聽課后要及時復(fù)習(xí)，回到家不是先寫作業(yè)而是先復(fù)習(xí) 。 當(dāng)你系統(tǒng)地復(fù)習(xí)之后，你做作業(yè)也會簡單很多，首先預(yù)習(xí)了一遍，第二天上課聽一遍是第二遍，回到家復(fù)習(xí)一遍是第三遍，然后寫作業(yè)是復(fù)習(xí)第四遍，單元測試是第五遍，期中考試是第六遍，期末考試是第七遍，最后升學(xué)考試又復(fù)習(xí)第八遍 。 所以優(yōu)秀的孩子學(xué)習(xí)了八次，但是差生一般只學(xué)一次，就是上課時候聽，結(jié)果上課還聽不懂，就會形成惡性循環(huán) 。 越聽不懂越不愛上課了 。 如果帶著問題往后學(xué)，不懂再回頭來看，這個方式會快速的把你很多知識點(diǎn)給搞明白，學(xué)習(xí)效率也會提升 。 學(xué)習(xí)就有興趣了 。
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