1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ， 可與孩子的特長結(jié)合起來 。 其實(shí) ， 特長與學(xué)習(xí)并不矛盾 。 很多有特長的孩子 ， 學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò) 。 由于有特長、有興趣愛好 ， 這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì) ， 他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來 ， 從而使二者相得益彰 。
2、避免過度地批評(píng)和指責(zé) 。 很多厭學(xué)的孩子 ， 學(xué)習(xí)跟不上 ， 經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視 。 于是 ， 他們索性“破罐子破摔” ， 甚至經(jīng)常逃學(xué) ， 老師和家長要避免過度地批評(píng)和指責(zé) ， 多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng) ， 同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力 ， 讓孩子變得自信起來 。 這樣 ， 孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來 。
3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 。 老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān) ， 結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教 ， 做到寓教于樂 ， 勞逸結(jié)合 。
【如何勸說逃課的學(xué)生 厭學(xué)逃課孩子怎么勸說】4、我們要根據(jù)孩子的情況進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo) ， 幫助孩子慢慢建立自信 ， 讓孩子做事安心 。
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