1、初三對(duì)于青春期的少年來說是一個(gè)特殊的階段 。 因?yàn)橐媾R中考 ， 在學(xué)校里氣氛明顯比初一和初二時(shí)要緊張 。 老師經(jīng)常渲染中考的重要性 ， 這會(huì)讓同學(xué)們感受到無形的壓力 。 而對(duì)于中考后的走向 ， 孩子們也都會(huì)自己在心里琢磨 。 特別是成績不理想的孩子 ， 內(nèi)心是非常迷茫的 ， 不知道下一步自己的出路在哪里 。 在這個(gè)時(shí)候 ， 家長需要和孩子坦誠交流 ， 表明我們大人的態(tài)度 ， 否則 ， 總對(duì)孩子的不理想成績而失望 ， 必然會(huì)對(duì)孩子心生不滿 ， 說話時(shí)態(tài)度也會(huì)不好 ， 那勢(shì)必會(huì)激怒孩子 ， 甚至讓孩子一回到家里就導(dǎo)致家里氣氛緊張 。
2、家長必須要清楚孩子學(xué)不懂跟不上課節(jié)奏的現(xiàn)實(shí) 。 初三課程的難度較之初一和初二時(shí)加大很大 。 如果前兩年孩子各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí) ， 在學(xué)初三課時(shí)幾乎很難理解 ， 家長需要和孩子聊一聊這個(gè)現(xiàn)狀 ， 并安慰孩子 ， 千萬別沮喪 ， 抱平常心面對(duì)學(xué)習(xí)吧 ， 學(xué)多少是多少 。 實(shí)在不行咱就從最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起 ， 不要給自己制造過大的壓力 。 只要你投入有效學(xué)習(xí)時(shí)間 ， 你的內(nèi)心就會(huì)平和一些 ， 否則 ， 越學(xué)不進(jìn)去 ， 越不學(xué) ， 會(huì)越煩躁 。 家長還可以幫孩子做各學(xué)科的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析 ， 結(jié)合月考或期中試卷進(jìn)行 ， 讓孩子清晰問題出在哪里 。 對(duì)于課上聽不懂現(xiàn)象 ， 可以告訴孩子 ， 實(shí)不跟不上就自己復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容 ， 不要勉強(qiáng)跟課 ， 否則 ， 聽不懂你更難靜下心來 。
【初三學(xué)生不聽話家長該怎么辦 初中學(xué)生不聽家長的話怎么辦】3、家長有必要根據(jù)孩子的學(xué)業(yè)現(xiàn)狀與孩子一起協(xié)商出路 。 所謂的出路 ， 就是中考結(jié)束后面臨選擇的問題 ， 家長必須要清楚每年的中考 ， 只有一部分初中生能進(jìn)入公辦或民辦高中 ， 有一部分學(xué)生進(jìn)入職業(yè)高中 ， 甚至還有一部分同學(xué)結(jié)束學(xué)業(yè)走向社會(huì) 。 不管哪一種情形都需要面對(duì)現(xiàn)實(shí) 。 因?yàn)槟阋呀?jīng)是小伙子了 ， 是男子漢了 ， 需要對(duì)未來的生活或?qū)W業(yè)有自己的目標(biāo) 。 咱在學(xué)業(yè)這條路上有可選擇性 ， 不是沒路可走 。 為了能有說服力 ， 需要家長了解更多有關(guān)于普高或職高的一些信息 ， 這樣在和孩子交流的過程中 ， 你才能做到有理有據(jù)有說服力 。 當(dāng)然 ， 這需要家長理性 ， 絕不能只盯著重點(diǎn)高中幻想必須要讓孩子進(jìn)去 。
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