1、強(qiáng)化“接受邀請(qǐng)”的行為 。 不合群的孩子喜歡接受其他小朋友的邀請(qǐng) ， 如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偶爾接受個(gè)別小朋友的邀請(qǐng) ， 即使是很勉強(qiáng)的 ， 也要及時(shí)給予鼓勵(lì) ， 如果發(fā)現(xiàn)孩子接受了別的小朋友邀請(qǐng) ， 并表示愿意參加 ， 更要大加贊賞 ， 促其參加 。
【四歲孩子不合群怎么辦呀 四歲孩子不合群怎么辦】2、強(qiáng)化“邀請(qǐng)別人”的行為 。 家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子歡迎主動(dòng)上門來(lái)玩的小朋友 ， 并為孩子們提供游戲的場(chǎng)所和他們感興趣的玩具 ， 還應(yīng)不厭其煩地、熱情地鼓勵(lì)孩子并和他們一起玩 。 總之 ， 要使孩子由不合群到合群不是一朝一夕的事 ， 不能急于求成 。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力 ， 你就能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)關(guān)于與人合作、能適應(yīng)社會(huì)的人 。 1)多鼓勵(lì)他與別人交往；如遇到人讓他叫 ， 他想買東西 ， 讓他與售貨員交流 ， 例如 ， 買報(bào)紙什么的 ， 讓他去買說(shuō)去買 。 要交給別人的東西 ， 讓他交給別人 。 總之 ， 多鼓勵(lì)他與人打交道 。
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