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小學(xué)生叛逆不寫作業(yè)怎么辦 叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)


小學(xué)生叛逆不寫作業(yè)怎么辦 叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)



1、缺少興趣點(diǎn) 。 當(dāng)孩子不愛一件事 , 最大的原因就是這件讓他覺得無趣 。 孩子的天性是玩 , 但是只要是孩子感興趣的時(shí)期 , 他都會(huì)很愿意并且主動(dòng)完成 , 當(dāng)他不愿意的時(shí)候 , 說明這件事不是他喜歡、感興趣的事情 。 比如說 , 孩子喜歡看鋼鐵俠、蜘蛛俠等外國電影 , 但是不喜歡寫英語作業(yè) , 因?yàn)榭措娪白尯⒆佑X得有趣 , 但是寫英語作業(yè)只會(huì)讓孩子覺得無趣 。
【小學(xué)生叛逆不寫作業(yè)怎么辦 叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導(dǎo)】2、故意和家長對(duì)著干 。 這是青春期孩子獨(dú)特的標(biāo)簽 , 家長越讓他做什么 , 他就越不會(huì)做什么 , 這也是為什么很多家庭關(guān)系越來越僵硬的原因 。 比如說 , 當(dāng)家長對(duì)孩子說“不許做”、“不許去”的時(shí)候 , 孩子就會(huì)越喜歡做家長否定掉的事情 , 以此來發(fā)泄自己的怨氣 , 或者是希望以此達(dá)到引起家長關(guān)注的目的 。
3、缺少心理暗示 。 和那些愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子對(duì)比 , 那些叛逆不聽話、不愛學(xué)習(xí)的孩子往往缺少的是一種心理暗示 。 比如說 , 愛學(xué)習(xí)的孩子在不學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)有一種焦慮感 , 擔(dān)心作業(yè)做不完的后果 , 擔(dān)心別的同學(xué)超越自己等等 , 在這些心理暗示下 , 他們往往會(huì)主動(dòng)、愿意去學(xué)習(xí) , 甚至不需要家長過多地催促 。

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