1、父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子,要用自己對(duì)周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子 。 同時(shí)父母還要常常給孩子提—些問題,激發(fā)孩子求知的欲望,引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決 。
2、父母對(duì)不愛動(dòng)腦筋的孩子不可提出太高的要求,而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際,從最直接、最容易思考的問題入手,如比較兩事物的異同,然后逐漸加大難度,讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難 。
3、孩子對(duì)抽象的理論不易理解,因此,光有說教不行,父母要?jiǎng)?chuàng)造動(dòng)腦筋的環(huán)境,開展一些健康(健康食品)、有益的活動(dòng),在活動(dòng)中啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋,如搞家庭數(shù)學(xué)游戲、家庭猜謎活動(dòng)、家庭智力游戲、中秋賞月晚會(huì)等,將數(shù)學(xué)、智力題...
4、帶孩子到大自然、到社會(huì)中去感受生活 ， 拓寬生活空間 ， 可邊觀察邊提出一些問題 ， 引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化 ， 觀察動(dòng)植物的特征 ， 耐心地解答孩子提出的一些問題 。
【一年級(jí)孩子不愿意動(dòng)腦怎么辦，一年級(jí)孩子不動(dòng)腦子怎么辦】5、運(yùn)用激勵(lì)的手段 ， 讓孩子嘗到動(dòng)腦筋的甜頭 ， 享受到成功的喜悅 ， 哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步 ， 父母也不要放過 ， 要及時(shí)地給予肯定 ， 熱情地鼓勵(lì) 。
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