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怎么才能教育出一個(gè)好孩子 怎么才能教育出一個(gè)好孩子(演講

【怎么才能教育出一個(gè)好孩子 怎么才能教育出一個(gè)好孩子(演講】

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1、多多了解孩子 。 在忙于生計(jì)的同時(shí) , 家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子 , 與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通 , 盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握 。 多一分了解 , 就少一分誤解 。 這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候 , 也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子 。
2、吸收教育知識(shí) , 社會(huì)在變化 , 孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化 , 那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步 。 身為家長(zhǎng) , 就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知 。 在傳統(tǒng)的親子教育方式中 , 多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子 , 而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法 。 吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn) , 及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念 。
3、耐心傾聽(tīng)孩子 。 如果是氣急攻心的家長(zhǎng) , 在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí) , 通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵 。 此時(shí) , 程桂英老師建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái) , 嘗試著多一分耐心 , 問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么 。 當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法 , 并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí) , 也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的 , 并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒 。
4、真正放下身段 。 有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán) , 習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子 。 對(duì)此程桂英老師特別建議 , 希望家長(zhǎng)真正放下身段 , 從內(nèi)心尊重孩子 , 不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話(huà) , 將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重 。 不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不” , 而是要給孩子選擇題 , 讓孩子自己做決定 。 如果孩子的年齡足夠大 , 表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題 , 也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法 。
5、跟孩子講道理 。 除了平時(shí)的告誡之外 , 家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理 。 讓孩子有同理心 , 讓他從其他人的角度去體會(huì)一下 , 真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人 。 至于解說(shuō)道理的方式 , 則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度 , 特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行 。
6、讓孩子去體驗(yàn) 。 如果孩子老是聽(tīng)不進(jìn)大人的話(huà) , 那么在保證安全和沒(méi)有惡劣后果的前提下 , 家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味 。 通過(guò)自身的切實(shí)體驗(yàn) , 孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要 。
7、同孩子做協(xié)商 。 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活 , 那么不只是孩子痛苦 , 就連大人也很痛苦 。 孩子也是人 , 當(dāng)然有他自己想做的事 , 因此 , 同孩子做協(xié)商 , 各退一步也許是很好的方法 。 比如當(dāng)孩子想要跳沙發(fā) , 而家長(zhǎng)卻有事情要思考的時(shí)候 , 就可以請(qǐng)孩子去臥室的床上跳 , 或者請(qǐng)他等一會(huì)再跳 , 或者等家長(zhǎng)把事情處理完 , 再帶孩子去公園盡情地跳 。
8、盛怒時(shí)不管教孩子 。 在極度憤怒的狀況下 , 家長(zhǎng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子 。 所以 , 當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候 , 程桂英老師建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng) , 或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事 , 如打電話(huà)給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè)等 。 等自己平靜下來(lái)以后 , 再和孩子好好談?wù)?。
9、修正對(duì)孩子的期望 。 有時(shí)家長(zhǎng)真的太過(guò)于求好心切了 , 常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)(或許是家長(zhǎng)自以為能夠做到 , 但實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)!)來(lái)要求孩子 。 要知道 , 孩子年齡還小 , 有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常 。 家長(zhǎng)如果真的要對(duì)孩子有所要求 , 也一定要考慮孩子的成長(zhǎng)狀況 , 不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn) 。

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